八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第2框坚持国家利益至上课件新人教版.ppt

* 第二课时 坚持国家利益至上 学习目标 知识与能力目标： 懂得维护国家利益，把国家利益放在第一位； 培养捍卫国家利益的能力。 情感、态度与价值观： 树立国家利益至上观念，自觉维护国家利益。 知识梳理 一、树立维护国家利益意识 1. 树立国家利益至上观念。 坚持国家利益至上，我们要心怀________，牢固树立 ____________观念，以实实在在的行动维护国家利益。 2. 树立和增强危机意识和防范意识。 坚持国家利益至上，我们要树立和增强________和________ 。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更______。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 爱国之情 国家利益至上 危机意识 防范意识 复杂 3. 增强维护国家利益的责任感和使命感。 坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的_____和______。国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用____、____、___的心态，________地表达爱国情感，维护国家利益。 责任感 使命感 理性 务实 文明 合法有序 二、捍卫国家利益 1. 把国家利益放在第一位。 虽然国家利益与个人利益在根本上是____的，但二者不完全等同。国家利益是关系____的、____ 的利益，有时难免同_______发生矛盾。无论何时何地，我们应当_______、_______，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 一致 全局 长远 个人利益 着眼长远 顾全大局 2. 无数优秀中华儿女为了国家利益作出无私奉献。 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。在革命战争时期，无数人民英雄为了______和________ ，流尽最后一滴血；在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家繁荣富强无私奉献出自己的全部。 3. 怎样维护国家利益？ 我们要始终把________放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守_____和_____，积极维护国家________的局面。 国家独立 民族解放 国家利益 道德 法律 团结稳定 难点详解 个人命运与国家命运的关系： （1）个人命运与国家命运息息相关。个人的前途命运总是与国家的兴衰和民族荣辱联系在一起，国家命运决定个人命运。 （2）我们要把个人的前途命运与国家的前途命运有机地结合起来，自觉投身社会主义现代化建设。 以国家、民族的利益为重。当我们的自身利益与国家、民族利益发生冲突时，要把国家和民族的利益放在第一位。 随堂检测 1. 周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书”，竺可桢从青少年时代起就确立科学报国的志向。可见，他们（ ） A. 从小就有报效祖国的使命感 B. 积极了解社会 C. 以实际行动维护民族团结 D. 从小就爱学习 A 2. 2015年9月3日，我国举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动。中国人民在抗日战争中（ ） ①发扬个人主义 ②捍卫国家利益 ③为国家独立和民族解放作出贡献 ④弘扬爱国主义精神 A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②④ C 3. 近代力学之父钱伟长曾说过：“我没有专业，祖国需要就是我的专业;我从不考虑自己的得与失，祖国和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的乐。”钱老的话启示我们（ ） A. 任何时候都不能有个人利益 B. 祖国利益要服从个人利益 C. 要从小立下报国之志 D. 要把个人的前途与祖国的需要紧密联系起来 D 4. 中学生立志报效祖国，以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的就是（ ） A. 服兵役 B. 弘扬艰苦奋斗精神 C. 去祖国经济落后的地区工作 D. 努力学习，成为祖国的有用之才 D 5. 2016年4月27日，张超在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰训练时，飞机突发电传故障，危急关头，他果断处置，尽最大努力挽救战机，推杆无效、被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。下列对张超的评价，正确的一项是（ ） A. 关爱他人，无私奉献 B. 为了国家利益，不惜牺牲自己的生命 C. 热心公益，服务社会 D. 珍爱生命，永不放弃生的希望 B 强化训练 一、单项选择题 1. 2016年度感动中国人物徐立平，是中国航天科技集团公司的一名高级技师。自1987年参加工作以来，一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。为此，徐立平设计发明了30多种药面整形刀具，由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得一边倾斜，头发也掉了大半。上述材料表明徐立平（ ） ①以国家利益为重，坚持国家利益高于一切②无私奉献，实现自