最新大学教学论试题（30题含答案）bqt.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)实践教学可以改善大学生知识结构，主要表现为加强他们的（）。 A:理论知识 B:公共知识 C:默会知识 D:基础知识 2．(红色字体为正确答案)一些教师注意了怎样传授知识，却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展，还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动，其原因是忽略了教学方法设计中的（）。 A:整体观 B:学习观 C:科学观 D:方法观 3．(红色字体为正确答案)在教学方法设计中，要依据教师的自身素养和经验，有的教师知识渊博、擅长语言表达、逻辑清晰，可以较多的运用（）。 A:讲授法 B:问题教学法 C:练习法 D:读书指导法 4．(红色字体为正确答案)编写大学教材应该注意的问题之一是（）。 A:教材要加强学术性与理论概括水平 B:要充分考虑到印刷技术的现状 C:将知识学习、能力培养与情感体验有机结合 D:要尽量编写得抽象、简略 5．(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是（）。 A:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争 B:将学生分成若干学习小队 C:有助于提高新教师的水平 D:便于管理学生的学习 6．(红色字体为正确答案)现代大学教学十分重视培养学生的主体人格，这是（）的重要基础。 A:人文教育 B:民主政治 C:科学精神 D:实践活动 7．(红色字体为正确答案)指导大学生社会实践活动，要注意几个问题，但不包括（）。 A:发挥学生的主体作用，避免“保姆式”的指导 B:调动全体学生的积极性，避免只有少数学生参加 C:发挥教师的示范作用，避免单纯“授业式”的指导 D:发挥教师的协调作用，避免“完全放手”的指导 8．(红色字体为正确答案)操作性实验教学侧重培养（）。 A:注意力与观察力 B:实验操作能力 C:研究能力与创新能力 D:确定实验方法、选择实验仪器设备的能力 9．(红色字体为正确答案)英国哲学家（）认为，大学存在的理由不是传授知识，而是因为保存了知识追求和生活热情之间的联系，把不分老少的求知者聚焦到充满想象力的学习中。 A:阿尔弗莱德?诺斯?怀特海德 B:杜威 C:洛克 D:罗素 10．(红色字体为正确答案)贯彻科学性原则，必须反对教学评价中的（）。 A:创新性 B:绩效性 C:形式主义 D:管理主义 11．(红色字体为正确答案)由于考研导致了王军同学无暇顾及毕业论文，解决此问题的最有效的方法是（）。 A:明确毕业论文写作方法和规范 B:提前安排毕业论文指导工作C:加强指导教师队伍建设 D:强化过程管理与组织 12．(红色字体为正确答案)()是案例教学的核心，离开了它，案例教学就成了无本之木、无源之水，案例教学也就无从谈起。 A:教法 B:教具 C:教材 D:案例 13．(红色字体为正确答案)上海交通大学创业教育模式的侧重点是（）。 A:提高学生创业知识和技能 B:综合式创业 C:提高学生整体能力 D:以育人为中心 14．(红色字体为正确答案)独立的实验教学体系应该是以什么为主线构建（）。 A:实验能力培养目标 B:学科逻辑方法 C:实验重要性 D:实验难度 15．(红色字体为正确答案)不属于可行性原则所具备的条件是（）。 A:现实的主观条件 B:评价小组 C:现实的客观条件 D:时机 16．(红色字体为正确答案)学生学业评价的结果分析阶段，主要由三个环节构成，不包括（）。 A:整理 B:分析 C:反馈 D:公示 17．(红色字体为正确答案)下列各项不属于实践能力的特点的是（)。 A:创新基础性 B:兼容性 C:人文性 D:综合性 (44)学科课程的优点之一是（）。 A:开放性 B:系统性 C:探索性 D:艺术性 18．(红色字体为正确答案)教学方法设计的整体转型体现在四个方面，其一是（）。 A:由“教师中心”到“学生中心” B:由“教室中心”到“活动中心” C:由“书本中心”到“经验中心” D:由“独白布道”到“对话教学” 19．(红色字体为正确答案)讲授法的不足之一是（）。 A:成本低、效率高 B:信息量大 C:可控性强 D:不利于因材施教 20．(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是（）。 A:能发挥教师的集中力量和教师个人的特长，共同对学生进行教学 B:将学生分成若干学习小队 C:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争 D:便于管理学生的学习 21．(红色字体为正确答案)班级授课的基本特点之一是（）。 A:有利于实现因材施教 B:有利于发挥每个班主任的作用 C:各科教学均依照国家有关规定和要求以及学校制定的教学大纲进行教学 D:容易维护课堂纪律，提高教学质量 二、多选题 22．(红色字体为正确答案)实习实训的意义有（）。 A：高校与用人单位建立合作的重要平台 B：帮助学生形成职业素养的有效途径 C：增加学校收入的重要方法 D：培养