人教A版高中数学必修4《函数图象》教学.pptVIP

1.5 函数 的图像 人教A版必修4 §1.5 函数 与函数 有什么关系？ 思考： 1 -1 o x y 探究新知（一）:探究 对 ， 的图像的影响 向左平行移动 个单位 规律总结 向左（ ）平行移动 个单位 向右（ ） 规律一、φ对函数 的图象的影响 课堂训练（一） A、向左平行平移动个 单位长度 B、向右平行平移动个 单位长度 D、向右平行平移动个 单位长度 C、向左平行平移动个 单位长度 1 -１ 2 -2 x y 3 -3 y=sin(x+　)　　 0 探究新知（二）:探究 对 的图像的影响 横缩短到原来的 倍 纵坐标不变 1 -１ 2 -2 3 -3 0 x y 横伸长到原来的2倍 纵坐标不变 规律二、 对函数 的图象的影响 规律总结 横坐标变为原来的 倍 纵坐标不变 1、将函数 图象上所有点的横坐标伸长到原来 的2倍，所得函数解析式为______________. 2、函数 经怎样变换得到 ？ 横坐标缩短到变为原来的 倍，纵坐标不变。 探究新知（三）:探究 对 的图像的影响 学生根据课本内容进行小组合作交流探究 对 的图像的影响！ 规律三、 对 的图象的影响 规律总结 纵坐标变为原来的 倍 横坐标不变 1、为了得到函数 的图像,只要把函数 上所有的点（ ） （A）横坐标伸长到原来的 倍，纵坐标不变 （B）横坐标缩短到原来的 倍，纵坐标不变 （C）纵坐标伸长到原来的 倍，横坐标不变 （D）纵坐标缩短到原来的 倍，横坐标不变 C 2、把 的图象上所有的点的纵坐标缩短到原来的 倍，得到的函数____________。 函数 y=sinx y=sin(x+ ) 的图像 横坐标不变 （3）纵坐标伸长到原来的3倍 y=3sin(2x+ )的图像 （1）向左平行移动 个单位 y=sin(2x+ )的图像 纵坐标不变 （2）横坐标缩短到原来的 倍 先平移后伸缩变换得到. 总结函数 的简图得到的方式. 函数 y=sinx y=sin2x的图象 横坐标不变 （3）纵坐标伸长到原来的3倍 y=3sin(2x+ )的图象 y=sin(2x+ )的图象 （1）横坐标缩短到原来的 倍 纵坐标不变 （2）向左平移 （2）向左平移 方法2:先伸缩后平移变化 的图象 的图象 向左平行移动 1 -１ 2 -2 o x y 3 -3 　　 ? 难点突破 1、要得到函数 的图像，可由 的图像（ ）。 A、向左平移 个单位长度 D、向右平移 个单位长度 B、向右平移 个单位长度 C、向左平移 个单位长度 D D 难点突破 *