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附件二：铜陵电大课堂教学质量学生评价表
请填表人在相应的评分栏上打“√”，并按对应等级分折算后合计，谢谢您的支持！
年级专业： 课程： 教师： 日期：
项 目
评 价 内 容
分 值
优
*1.0
良
*0.8
中
*0.7
一般
*0.6
差
*0.4
得分
教学态度
认真备课、授课，按要求布置作业并及时细心批改，关心学生，注意教姿教态，准时上下课。
20
教学能力
讲授熟练，板书合理，语言生动，条理清楚，举例恰当，重难点突出，课堂交互活跃。
30
教学方法
教学方法灵活多样，注意引入案例、小组讨论等教学环节，善于使用现代教育技术手段。
30
教学效果
学习本课程后，较好地掌握了课程教学大纲的基本要求，感觉收获较大。
20
合计得分
其他建议
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*1.0
良
*0.8
中
*0.7
一般
*0.6
差
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得分
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认真备课、授课，按要求布置作业并及时细心批改，关心学生，注意教姿教态，准时上下课。
20
教学能力
讲授熟练，板书合理，语言生动，条理清楚，举例恰当，重难点突出，课堂交互活跃。
30
教学方法
教学方法灵活多样，注意引入案例、小组讨论等教学环节，善于使用现代教育技术手段。
30
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学习本课程后，较好地掌握了课程教学大纲的基本要求，感觉收获较大。
20
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