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大连安博教育学生实训心得总结 　　大连安博实训心得总结　　时间过的总是那么的快，在不知不觉中已经工作了一段时间。这次回到大连安博实训基地，又回想起了自己实训期间的每一天，觉得那时候过的十分充实，每天都有忙不完的事。因为你每天想起的第一件事情就是程序完成的怎样，还有哪些地方不够，哪些需要修改，和队友如何解决等。不知不觉中发现自己已经完成了从学生到现在“程序员”的转变。在实训的几个多月，不论是从技术，职业能力，甚至是兴趣，价值观，编程思想思想，到为人处事的态度等方方面面都有很大改变。也明白了一个人是无法实现所有软件功能的，团队的力量才是最大的。当然，这些改变都是因为参加了实训，所以很有必要总结一下，把自己的感想介绍给现在或将来实训的同学们，希望大家为将来工作打好基础。　　来实训前我已经系统的学习了Java相关技术，但是在技术的理解，记忆，应用上有所不足。前两周将Servlet、JSP等技术和Tomcat、MyEclipse、SQL server20xx 一些工具的应用按照技术发展的顺序、脉络捋了一遍，穿插贯彻软件开发的工程思想，如何解决实际问题。具体的知识细节对我来说倒在其次，关键是知识的应用，软件开发是需要花大量时间去巩固，去练习，直到渗透成一种习惯为止。　　此外，还要感谢教学老师对我们的细心教导。在设计过程中，我懂得了如何自己查阅资料，如何与同学交流和自学，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的兴奋，当做出自己的程序时那种成就感是无法表达的。　　“在大学里面学的不是知识，而是一种自学的能力”。我参加工作后才能深刻体会这句话的含义。计算机知识的日新月异，在一个项目中，我们程序设计人员经常被要求在很短的时间内学会用一种新的技术进行开发设计，我们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。　　总而言之，实训学到的不仅是知识，还有工作时应该有的心态，虽然只是实训，但通过实训让我对企业内的开发模式和工作流程有了更多的认识。实训的目的在于教会我们学习方法和解决问题的方法，而不仅仅是教几个软件，为了在就业中更有优势，就得自觉地学习更多。应聘的时候，企业考核的不仅仅是技术方面的，还看沟通能力和表达能力，这就得需要我们平时多练习了。　　暂时想到这么多，最后祝愿大连安博实训中心越办越好，也希望有更多的同学能通过实训充实自己，找到理想的工作！　　原文地址：http:///20xx/  第二篇：大学生教育实习报告总结 4100字 　　一、实习的目的与要求 　　安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。　　这次实习令我感受颇多。试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的　　教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。　　通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在像以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚