中等职业学校教育质量年报告-辽宁教育厅.PDFVIP

中等职业学校教育质量年度报告 阜新市卫生学校 根据《辽宁省教育厅办公室关于编制和发布 2017 年度 中等职业学校质量年度报告的通知》【辽教办﹝2017 ﹞179 号】文件精神，结合我校实际情况，针对我校办学特点，现 将2017 年度教育质量报告如下: 1.学校概况 1.1 学校概况： 阜新市卫生学校始建于1971 年，国家级重点普通中专， 是全市唯一一所医药卫生类学校，建校 50 年来为阜新医疗 卫生事业发展培养了一大批初、中、高级优秀毕业生，奠定 了阜新医疗卫生事业发展基础，一度支撑着阜新医疗卫生事 业发展，目前正在为阜新医疗卫生事业发展和人民群众身心 健康做出巨大贡献，得到了阜新社会各界广泛认同和普遍赞 誉。因此，从某种意义上讲没有阜新卫校就没有阜新医疗卫 生事业辉煌的今天。历经近 50 年的风雨历程，学校在市委 市政府的关心重视下，在卫生、教育等行政部门的领导下， 历届领导班子团结和带领全校教职工全面贯彻党的教育方 针，把立德树人做为学校根本任务，各项工作得到了长足发 展。 学校编制139 人，研究生学历占20%，专业课教师均为 1 “双师型”教师，高级职称以上42 人；全日制在校生 1400 人、成人在校生500 余人、年社会培训900 余人；学校占地 面积2 万平方米，建筑面积3.2 万平方米；开设护理、助产、 药剂、医学检验技术、眼视光与配镜、康复技术等专业，其 中护理专业为省级示范专业。 2017 年以来，新一届学校领导班子从实际出发，审时度 势，明确了近几年发展思路与工作任务，即：全面加强管理， 坚持以招生就业为先导，以大力改善办学条件为前提，进一 步加强教职工队伍建设，把立德树人作为学校根本任务，不 断深化教育教学改革，提高教育教学质量，突出专业特色， 提高服务社会能力，实现学校持续稳定发展。 目前学校管理水平得到明显提升，基本实现科学化、规 范化，办学条件得到显著改善，已经建成 40 余个门类较为 齐全的医学实验室，全部达到国家标准，迎来历史上办学条 件最好时期，学校致力于教育教学改革，教育教学质量稳步 提高，不断深化院校合作，基本实现专业教学理实一体化， 达到学生技能与临床应用零对接，学生动手能力得到各个医 疗单位认可。 1.2 学生情况：学校现有招生专业6 个，开设专业涉及 到护理（老年方向、英语护理、高中起点）、助产、康复技 术、药剂、医学检验技术、眼视光与配镜等专业，形成了鲜 明的行业特色、服务基层卫生事业的专业布局。2017 年招生 2 学生382 人，其中3+2 中高职对口招生136 人。学校全日制 在校生1204 人。 1.3 教师队伍：学校现有教职员工137 人，其中专业教 师51 人、文化课教师41 人、双师型教师50 人，硕士研究 生24 人，正高级职称5 人，高级职称31 人，中级职称45 人，初级18 人。 1.4 设施设备：学校拥有固定资产总值达近4000 万，其 中教学、实习仪器设备资产值达 1030 万元，生均设备资产 值达3.75 万。学校图书存储量73000 册，生均达到53 册以 上。 2.学生发展 2.1 学生素质：学校通过更新思想观念，加强质量监控， 建设优良学风等措施，全面塑造学生的知识、能力和纪律素 质，推动学生的全面发展。学生思想态度端正，学校通过开 展一系列党团活动和知识讲座，坚定学生政治信念，使其积 极向党组织靠拢。 2017 年毕业生共有428 人，体质测评全部合格，文化课 合格率达93%，专业技能操作水平较高，临床实习考核通过 率98.4%。2017 年我校参加护士职业资格证考试260 人，通 过130 人，通过率为50%。2017 年国家中职护士职业资格通 过率39.5%。 3 2.2 在校体验： 多年来我们始终坚持协调职业基础课与职业技术课之 间的比例，处理好理论课与实践课的关系，注重学生具有本 专业持续发展的基础能力，要对学生进行系统的理论教育， 更要注重实践技能的培养。拥有一支经验丰富、学历层次科 学的教师团队，课程内容丰富，紧密联系临床