项目五手动变速器拆解.PDF

项目五 手动变速器拆解_教学实施建议 项目五 手动变速器拆解 教学实施建议 【课程名称】 汽车基础项目 【项目名称】 手动变速器拆解 【课时建议】 14 课时 【教学方法】 （1）本课程采用理论与实践一体化的教学模式和行动导向的教学方法。 （2）采用软、硬件结合方式，通过知识描述（动画），技能操作 （视频）和虚拟实训三位一体模式实 施过程教学。 （3）根据学生基本情况及学习中的总体反应，加强和学生的互动，使学生积极地参与到教学活动 中来。同时，可根据教学需求及学生掌握程度决定拓展知识的采用。 【教学目标】 1.知识目标 了解手动变速器的安装位置。 知道手动变速器的功用和组成。 掌握手动变速器主要部件的结构及作用。 2.技能目标 能够正确拆装手动变速器。 能够正确分解和组装手动变速器。 3.情感目标 了解安全操作要求，养成安全文明生产的习惯。 培养良好的职业素养。 项目五 手动变速器拆解_教学实施建议 【教学建议】 在教学过程中教师应充分使用项目教学法、实例教学法、问题引导法、讲授法等多种教学方法。加强 对学生实际职业能力的培养，强化项目教学法和实例教学法，注重以项目或实例诱发学生兴趣，使学生在 案例分析和实践操作过程中学会手动变速器的拆解。 教学采用理实一体的方法，按照项目化教学模式进行设计。教师通过对情景案例的分析和讲解，引出 教学内容，并对学习任务进行分解和提示，学生通过对理论知识的和实际操作步骤的学习，达到本项目课 程所要求的职业能力。 在教学过程中应灵活使用教学实物、各种多媒体资源和教材。根据学生基本情况及学习中的总体反应， 加强和学生的互动，使学生积极地参与到教学活动中来。同时，可根据教学需求及学生掌握程度决定拓展 知识的采用。 最后应注重培养学生的实际操作能力和社会能力，培养学生独立分析问题、解决问题的能力，以及在 团队中与人沟通、交流和相互协作的能力。 【教学过程】 教学步骤 教学内容 知识点/技能点 重点 难点 内容及表现形式 建议课时 1、课程开始时，通过播放情境 15 ′ 动画，激发学生的好奇心和学习 兴趣，活跃课堂氛围。 项目导入 2、提问，利用问题引导法让学 生对变速器是什么，变速器有什 么作用产生思考，带着问题进入 课程内容的教学。 1、手动变速器安 利用动画资源，展示手动变速器 30 ′ 装位置 的安装位置。 利用动画资源，展示两轴式手动 离合器组 2、两轴式手动变 项目分析 变速器的组成及各部件之间的 成及功用 速器的组成 关系。