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PAGE 投稿兼职请联系：2355394692 PAGE 7 高考资源网（ ），您身边的高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 广西宾阳县2016-2017学年高二历史5月月考试题 选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，每题有且只有一个答案。） 1.战国时期，吴起在楚国的变法主要针对旧贵族，认为楚国的弊端是“大臣太重，封君太众”，必须清除。商鞅在秦国变法时，规定“宗室非有军功者，不得为属籍，明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾”。这些改革措施从根本上是为了（ ） A．消灭旧贵族 B．加强中央集权 C．实行以法治国 D．废除分封制 2.春秋战国时期，各国变法的根本原因是（ ） A、新兴地主阶级势力越来越大 B、相地而衰征和初税亩的实行 C、生产力的提高和社会主要矛盾的变化 D、统治者增加国力进行争霸战争的需要 3.世人对秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关(　　) 奖励军功 B. 奖励耕织 C. 焚烧诗书 D. 连坐告奸 4.商鞅在变法时规定：民众“僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥”。对材料理解准确的是（　　） A.统治者重视民营手工业的发展 B.有利于杜绝奴隶存在 C.有利于封建小农经济的发展 D.禁止商业的发展 5.“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出自最早贅（贅：男方到女方落户）。”材料所述现象对秦国所产生的积极意义有（ ） ①打击了秦国旧的习俗 ②增加户数，提高了政府的赋税收入 ③使社会风气奋发图强 ④瓦解了旧的血缘宗法制度 A. ①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 6. 生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有(　　) ①勤奋劳作，努力耕织 ②创办手工作坊，从事工商业活动 ③英勇善战，争立军功 ④努力读书，精通四书五经 ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②③ 7.商鞅变法最为突出的历史局限性在于(　　) A．抑制了商品经济的发展 B．法律严酷，激化阶级矛盾 C．奖励军功加剧了社会动荡 D．推行县制，导致国家分崩离析 8.魏晋以来，北方游牧民族入主中原，称汉人为“一文汉”，意思是汉人只值一文，可以随便杀戮。随着时间推移，游牧民族政权却纷纷采用汉制。这是因为（ ） A．推动经济发展 B．缓和民族矛盾 C．促进民族融合 D．巩固政权根基 据史书记载北魏改革前，鲜卑族拓跋部“旧无三长，惟立宗主督护，所以民多隐冒，五十、三十家方为一户，谓之荫附。荫附者皆无官役，豪强征敛，倍于公赋矣。”拓跋部贵族“每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱”。反映了当时北魏存在的问题是( ) ①部落制与宗主制并行 ②游牧经济与农耕经济并存 ③阶级矛盾和民族矛盾尖锐复杂 ④落后文化与先进文化同在，汉化程度低 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10.北魏实行均田制将国家掌握的土地有限度地授予无地农民，北宋史学家说“至唐，承平日久，丁口滋众，官无闲田，不复给授，故田制为空久”。下列关于对唐代均田制的认识，不正确的是（ ） A．人口增加是均田制被破坏的根源 B．均田制在唐后期被破坏 C．均田制实行的前提是国家掌握大量荒田 D．均田制的实行有利于限制土地兼并 11.北魏孝文帝改革与商鞅变法在内容和影响上的相同点包括(　　) ①对社会风俗领域进行改革 ②推行新的土地制度 ③采取一些打击守旧势力的措施 ④促进了政权向封建化过渡 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 12.“诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩，牛一头，受田三十亩，老免及身没则还田。初受田者，男夫给二十亩，课种桑五十株；桑田皆为世业，身终不还。”北魏政府的上述规定(　　) ??A.体现男女的平等待遇?????