中职学前教育专业教师素质状况探讨.docxVIP

　　摘要在现如今大力提倡知识与经济同步发展的时代，仅仅掌握一项相关的专业性知识是远远不够的，各方面的素质也很重要。 　　尤其是在教育行业，任职教师的素质状况对于学生、学校乃至整个国家都至关重要，他直接关乎着其在教育学生时是否能够足够充分地认识到自己的责任。 　　经多方调查考证，调查结果表明对于学前教育专业，其任职教师的各方面素质水平是要求属于中等偏上的。 　　加强对其教师的素质训练和考核，注重进行学习互补，采用鼓励政策使其教师感到被认同，产生对于自身职业的成就感等对于各中等职校来说，是解决其教师素质存在问题的关键方法。 　　关键词学前教育教师素质;重要性;解决方法从古至今，古老的教育观点延续至今，应试教育一直注重对于学生应试知识的训练，以及职业技能的培训，素质教育实施较缓慢。 　　但是在教育不断发展的经济时代，社会需要的是具有较高的素质观念的专业人才，因此本文对从事学前教育的教师的素质情况进行分析探讨，并给出建议。 　　1对于从事学前教育的教师的素质情况的概述我们分别对不同地区的十所该类学校的学生和老师，采用随机调查的方式进行问卷调查，并对结果进行分析，得出以下结论11关于职业道德调查结果显示，在专业素养方面，学前教育专业的教师整体状况良好，除了少数的教师存在不足外，总的来说，其职业道德的平均值相对较高。 　　12关于教育事业方面的价值观通过对调查结果的分析可知，在学