全国青年教师素养大赛一等奖课件第14课_冷战中的对峙课件.pptVIP

阅读课文，找一找美苏争霸分为哪几个阶段？每个阶段有哪些突出事件和特点？ 阶段 时间 特点 主要事件 第一阶段 第二阶段 第三阶段 结束 二、美苏争霸 缓和—赫鲁晓夫上台后访问美国。 紧张—1962年古巴导弹危机。 1.争霸第一阶段：（五六十年代） 特点：既有缓和又有紧张，但优势在美国 （美攻苏守） 突出事件 二、美苏争霸 美国总统尼克松访问中国；从越南撤军。 苏联全力发展军事力量；1979入侵阿富汗。 2.争霸第二阶段：（七十年代） 特点：美苏争霸达到高潮；苏联处于攻势，美国处于守势。 （苏攻美守） 突出事件 二、美苏争霸 苏联从阿富汗撤军； 西欧和日本崛起。 3.争霸第三阶段：（八十年代） 特点：苏联负担沉重，美国遇到激烈竞争。 （双方有所缓和） 突出事件 1991年12月25日苏联国旗从克里姆林宫悄然降下，俄罗斯国旗缓缓升起。 戈尔巴乔夫在苏联解体的声明上签字 美苏争霸的影响和启示 影响：1、美苏的霸权主义政策，给两国带来沉重的军费负担阻碍经济发展，给世界和平和安全带来极大伤害。 2、霸权主义介入地区冲突、民族矛盾和宗教纷争，直接威胁世界和平。 3、美国长期实施霸权主义，导致恐怖主义泛滥。 4、互相牵制，避免了新的世界大战爆发。 启示： 1、国际地位由综合国力决定，要努力发展社会经济. 2、和平与发展是当今世界主题. 3、必须坚决反对霸权主义和强权政治 美苏争霸的影响和启示 1．(2009年芜湖市)1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……，他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”此处“刚刚开始”的“战争”是指：( 　　) A．一战??????????? 　B．二战?????????? C．冷战?????????? 　D．科索沃战争 2．(2009年苏州市)第二次世界大战后初期，对苏联等社会主义国家发动“冷战”的美国总统是 （ ） A．罗斯福 　　　 B．杜鲁门 C．肯尼迪 　　　 D．尼克松 3．（2009年徐州市）从某种意义上说，世界当代史就是一部冷战史。把“冷战”推向高潮的事件是 （ ） A．“铁幕演说”的发表 B．杜鲁门主义的出台 C．北约和华约两大组织的建立 D．马歇尔计划的实施 4．（2010年苏州市）右图漫画反映的重大历史事件是 A．“杜鲁门主义”的出台 B．“马歇尔计划”的推行 C．华沙条约组织的成立 D．古巴导弹危机的发生 A 马歇尔计划 B 杜鲁门主义 C铁幕演说 D 北大西洋公约组织 5、“二战”后，美国用经济手段控制西欧的霸权主义措施是（ ） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 雅尔塔会议三巨头 丘吉尔发表铁幕演说 合作→对抗 二战期间美国实力增长情况简表 时间 总兵力 军费开支 军事基地及其他 黄金储备 工业产值 外贸出口 1939年 33.5万 12亿美元 战后 初期 1230万 90多亿美元 近五百个军事基地，最强大的海、空军; 垄断原子弹 占资本主义世界3/4 占资本主义世界2/3 占资本主义世界1/3 美国由十九世纪末二十世纪初的资本主义 头号经济大国变为资本主义世界霸主 战后初期，苏联总兵力接近美国，建立有强大的军事工业,仅作战飞机的年产量就达40,000架，苏军驻扎在欧亚许多地区。在战争中，苏联大大扩展了疆土，解放了大片东欧领土。 苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。 “我们没有永恒的朋友， 也没有永恒的敌人， 只有永恒的利益。” ——丘吉尔 “战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。” ——斯大林 1、二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的主题，美国不敢妄然发动战争。 2、核战争的巨大破坏 想一想：采用何种方式进行对抗呢？ 第14课 冷战中的对峙 自主学习课本内容，思考以下问题： 1、什么叫冷战政策？ 2、冷战开始的标志是