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- 约6.44千字
- 约 78页
- 2019-04-08 发布于天津
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电子设计基础综合课件教材编辑.ppt
任课教师:杨笔锋 赵建 ;教 学 计 划
第一次课:基础知识的讲解及题目的分析要求下来查找资料设计单元电路
第二次课:PROTEL软件的讲解2个学时,2个学时上机和检查单元电路设计。
第三次课:课题单元电路及系统设计(一)
第四次课:课题单元电路及系统设计(二)
第五次课:制PCB板及焊接
第六次课:整机安装与调试
第七次课:整机安装与调试及验收
第八次课:整机安装与调试及作品验收与答辩
实验报告撰写在课外进行;课程设计成绩评定标准及说明:
成绩构成:方案选择与电路设计质量20% 、作品制作质量30%、课题检查答辩 20% 、 设计报告30% 。
注意: 打分为百分制;缺席一次扣总分10分;一次座位未整理及仪器电源未关扣总分5分。;培养查阅资料的能力。
培养工艺素质。
培养市场素质。
培养团队精神。
5. 培养综合设计和实践能力。; 课程设计是电子信息类专业必修的一门技术基础课,是一门理论和实践紧密结合的课程。
课程设计是利用基本电子电路原理,设计、制作出合乎要求的电子装置的过程。他是考察学生电子技术基本应用技能、实践创新能力的重要实践过程。主要侧重以下方面:
设计内容具有实际意义和应用背景,并考虑到目前教学的基本内容和新技术的应用趋势。
学习者综合运用基础知识进行理论设计的能力、创新精神和独立工作能力。;1.2 电子
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