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- 约 17页
- 2019-04-27 发布于江苏
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21《伟大的悲剧》 学科:语文 版本:人教版 年级:七年级下册 理清思路 快速浏览课文,用简练的语言概括课文,完成这个句子:“茨威格给我们讲述了一个 的故事。” 返回 自主探究 聪明的你,在阅读中是否发现“悲”之所在? 为阿蒙森的成功作证 在归途中全部队员牺牲了 “悲”之所在: 阿蒙森一行已先到达南极 为英雄的牺牲而悲痛 1.斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质?具体表现在课文的哪些地方? 合作探究 研读课文 文章中有许多感动人心的细节,正是从这些细节,我们发现了探险家高尚伟大的地方 3 2 1 4 强烈的团队精神 从容面对死亡 热爱探险事业,勇于为事业而献身 诚实、守信用,有令人敬佩的绅士风度 2.课文题目中编者特意在“悲剧”之前加上了“伟大”,你认识到他们的“伟大”之处了吗? 3.茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕? 作为一位伟大的作家,茨威格想到的绝不主要是事业的成功者,而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准,茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义,会给人长久的思考。 4.这一幕伟大的悲剧令我们深深的震撼,也给我们留下了长长的思考,同学们从中受到了哪些启迪呢?可以联系自己生活来谈谈吗? 课文小结 我们今天的学习,就好比是一次较为短暂的向我们未知的知识
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