记录册-明爱胡振中中学.PDF

讀 書 百 遍 其 義自 見 明愛胡振中中學 閱讀計畫 閱讀學習 記錄冊 姓名： 班主任： 班別： 班主任： 學號： 12-13年度閱讀獎勵計劃章程 目的: 1. 開拓知識領域 2. 培養閱讀興趣 3. 提高語文水平 對象: 所有 中一至中六級同學 基本要求: 全年閱讀最少 10本書 ，及撰寫閱讀心得 10篇。 (包括閱讀書籍及撰寫閱讀心得，凡完成閱讀心得及達到標準 ，可領取獎項。) 學生完成閱書心得: 在以下日期交給班主任。 階段 學生填寫閱讀心得日期 班主任推選學生優秀作品日期 (第一期) (1) 12年09月24 日 ( 1 篇閱讀記錄) 12年12月3 日 上學期 (2) 12年10月22 日 ( 3 篇閱讀記錄) 交給圖書館主任 (3) 12年11月26 日 ( 2 篇閱讀記錄) (中一至中六級) (第二期) (4) 13年02月25 日 ( 3 篇閱讀記錄) 13年06月02 日 下學期 (5) 13年03月25 日 ( 2 篇閱讀記錄) 交給圖書館主任 (6) 13年04月29 日 ( 2 篇閱讀記錄) (中一、中二、中三、中四及 (7) 13年05月27 日 ( 2 篇閱讀記錄) 中五級) 閱讀書籍10本 ，必須填寫於本冊子閱讀紀錄表內。 a) ５本 文藝書：小說、散文、故事、歷史、傳記．． b) ５本 其他書：科學、個人成長、電腦…. 獎 項: 1. 嘉許獎: 各班班主任按照由(1)至(7)等不同日期，每次推選5位用心完成閱讀心得的同學 作品，給予小禮物 。各同學請到圖書館找圖書館主任領取小禮物。 2. 閱讀獎項: 金星獎: 閱讀 20本圖書及完成讀書閱讀心得，可獲證書及書券 。 銀獎: 閱讀 15本圖書及完成讀書閱讀心得，可獲證書及書券 。 銅獎: 閱讀 11本圖書及完成讀書閱讀心得，可獲證書。 進行日期: 由2012年9月10 日至2013年5月31 日止 注意事項: 1. 凡抄襲書中撮要或簡介的作品，不作計算之列 。 2. 課堂指定提交的讀書報告，不作計算之列 。 1 我會好好的使用閱讀記錄冊 這是我的第一本閱讀記錄冊，我會好好的保存，因為是我 的「人生寶庫」！ 每看完一本書後，我會認真的填寫閱讀學習記錄冊。 只要我用功，一定可以在一學期內完成閱讀 15 本中文書。 本冊子附有中一至中四、中六級推薦閱讀書目，可作我借 閱參之用。 記錄冊內附有閱讀報告頁供我填寫，可以簡介書本內容、 書籍的評價。如果我喜歡，亦可以繪畫插圖。 我會與老師、家人、朋友欣賞我看過的書籍，並請班主任 為我「簽章」確認，順道向他們請教。 我會無時無刻翻閱記錄冊，重溫精彩的內容或句子，充實 我的「人生寶庫」！ 2 閱讀指引 閱讀前的準備： 選擇適合自己閱讀能力的書籍，讀起來不會覺得吃力。 先看看書名、封面、底頁的圖畫和文字。 再瀏覽寫在前面的序文。 然後看看目錄中每一章節的名稱。 猜一猜它是一本怎樣的書？它的內容是什麼？ 閱讀中的領悟：