信息化时代外语微课教学研究.docxVIP

　　1信息化时代背景下的外语教学当今社会已经进入了互联网+的信息化时代，翻转课堂、慕课、微课、创客等多种教学资源平台的普遍运用，正变革着传统的课堂教学模式。 　　使用现代化信息技术辅助教学，用多媒体手段替代部分板书，通过互联网技术将课程教学扩展到课外，可以增强学生学习兴趣，提高教学效率。 　　尤其是微课作为新兴的教学模式，在外语教学中的普遍应用，对强化外语教学效果，培养信息化外语人才有重要的作用。 　　本文从微课的特点和在高校外语教学中的优势出发，剖析目前高校外语教学中微课应用存在的问题，初步探讨其教学设计原则及应用策略，以期能在信息化背景下让微课这种新型教学模式得以更好地运用与推广，以提高教学效率，增强教学效果。 　　2微课在高校外语教学中的优势微课具有短小精悍、内容突出、趣味性强、实用性强等特征，秉承着信息开放、共享资源的理念，近年来被普遍应用于大学外语教学中。 　　微课教学的研讨和建设将更新外语教师的教学理念和知识构造，使语言教学跟上时代要求。 　　将微课应用于大学外语教学中有以下几点优势。 　　21丰富教学资源。 　　在教育信息化的背景下，微课这一教学方式建立的视频资源库正冲击着传统的教学模式，校园数字化的建设和网络课堂平台使这些教学视频资源的丰富性得到了保障［1］。 　　互联网+时代下给外语教师备课提供了更便利快捷的条件，多媒体教学不局限于制作，除了插入