人教版高中历史必修3第1课《“百家争鸣”和儒家思想形成》.pptVIP

必修（Ⅲ） 单元一 中国传统文化主流思想的演变 课标要求 1、知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 第1课 “百家争鸣”和儒学思想的形成 第一课 “百家争鸣”和儒学思想的形成 一、乱世悠悠乱事纷（背景） 3、大发展：铁犁牛耕、田制变革、经济发展 1、大动荡：王室衰微、诸侯争霸、礼崩乐坏 2、大变革：各国变法，除旧布新 4、大解放：士之崛起、学术下移、私学兴起 二、百家争鸣为哪般（目的） 三、众说纷纭莫宗是（内容） 1、儒家： 2、道家： 3、法家： 4、墨家： 治国安民 四、传统文化源流长（影响） 尊“王道”，行“仁政”，重教化 尊“霸道”，倡“法治”，重威权 崇“帝道”，尚“无为”，顺时势 “兼相爱交相利”、尚贤、尚同、节用 文化基础、思想解放 百家争鸣中的儒家思想 1、主要代表及主张： 仁；礼 以德治民 性相近 核心思想 民本思想 人性论 仁政 民贵君轻 性善论 王霸兼用 君舟民水 性恶论 孔 子 孟 子 荀 子 其他思想 有教无类 因材施教 制天命而用之 2、基本特征： 尊王道，行“仁政”，重教化 养浩然之气 扬善 向善 问题：孟子 的 “仁政”与孔子的“仁”是何关系？ 由“仁”到“仁政”是从道德建设到政治文明建设的飞跃！ 百家争鸣中的其他学派 学派 代表 主要思想 以法治国