人教版高中生物《生物变异在育种中应用》精品.pptVIP

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  • 2019-04-27 发布于江苏
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人教版高中生物《生物变异在育种中应用》精品.ppt

有权威科研单位发布预警,近几年将出现大规模虫害。面对此问题,如何让我们已培育出西瓜“双抗”品种,具有抗虫性状?(资料:已知我们已培育的品种没有抗虫基因r及等位基因,但某微生物中有抗虫基因r) 【反思与整合】 根据不同育种需求选择不同的育种方法 1.将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上,可利用 ,亦可利用 。 2.要求快速育种,则运用 。 3.要求大幅度改良某一品种,使之出现前所未有的性状,可利用 和 相结合的方法。 4.要求提高品种产量,提高营养物质含量,可运用 。 典型例题:在自然界谷物中,水稻、玉米等都具有糯性,而小麦没有糯性,品质主要由蛋白质含量和筋力来决定。由于缺少糯性性状,目前小麦面粉做成的面包、包子等食品保存时间长后容易发硬、开裂。江苏里下河农科所培育的糯小麦则解决了这个难题。主要是通过江苏白小麦与日本关东107、美国IKE等种间杂交后获得糯性基因,再用其后代与扬麦158品种进行多次回交,将糯性品质固定在扬麦158品种上。 1.上述材料中,江苏里下河农科所培育的糯小麦的过程中运用的遗传学原理是

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