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HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 北师大版四年级英语上册教案 Unit6 Review 第五课时 教学目标： 1.知识与能力 通过听，阅读，写句子以及语音训练检测学生对单词，句型的掌握情况。 2.过程与方法 在听，阅读，写句子中使学生掌握单词和句型。 3.情感态度与价值观 培养学生严谨认真的学习态度。 教学重点： 在听，阅读，写句子中使学生掌握单词和句型。 教学难点： 在听，阅读，写句子中使学生掌握单词和句型。 教学准备： 录音机 实践活动： 在听，阅读，写句子中使学生掌握单词和句型 板书设计： Review bag baby snake eggs pen zebra thief whistle water car bird heart thirteen feather tree purse corn shirt 教学过程设计： 一、老师提出检测的要求。 1. 听力题，要保持安静，抓住听力技巧。 2. 阅读题，认真审题，仔细阅读，慎重选择。 3. 写作题跋句子写规范，写完整，把单词写正确。 二、听力题。 check the correct picture. 1