图书馆如何对网瘾青少年实施知识援助-敦煌资源学术网.PDF

图书与情报 2007年第1期 ·学术方阵· 编者按:王子舟教授,男,汉族,河北省滦南县人, 年出生于包头市。 年参加高校图书馆工作。 年武汉大学图 1957 1980 1988 书情报学院硕士毕业, 年武汉大学信息管理学院博士毕业,先后获硕士、博士学位。 年至 年在武汉大学信息管理 1999 1999 2005 学院任教,兼任过图书馆学系主任。2006年调入北京大学信息管理系,现任教授兼博士生导师。社会兼职有教育部高校图书馆 学学科教学指导委员会委员( 年)、中国图书馆学会图书馆学理论专业委员会副主任委员等。 2002-2006 王子舟教授主要研究方向为图书馆学基础理论(图书馆学原理、图书馆学史、图书馆管理、知识受众与阅读)和古代藏书史 与藏书文化。主要著作有:《陈寅恪读书生涯》、《杜定友和中国图书馆学》、《图书馆学基础教程》。主要论文有:《丛书起始辨证》、 《说 “梵本”与 “梵夹”》、《知识集合初论》、《知识集合再论》等 余篇。参加过多个国家和教育部科研项目的研究工作。目前主持 70 国家社科基金重点项目 《弱势群体知识援助的图书馆新制度建设》( )。 05ATQ002 本期学术方阵是王子舟教授主持社科基金项目过程中提供的一组专题研究文章,专门探讨公共图书馆如何对网瘾青少年 这一社会弱势群体实施知识援助的问题。阅读这一组文章,我们可以感受到作者们力图把和谐社会思想、知识公平理念、公共图 书馆精神具体化、实际化、操作化的强烈欲望,也可以感受到作者们力求用实证方法(社会调查、案例分析)来研究图书馆事业发 展的治学态度。这种欲望和态度也许正是我们图书馆学研究者应该积极肯定和发扬的。 图书馆如何对网瘾青少年实施知识援助 王子舟 王 冬 任志海 谭 鑫 李婉彬 （北京大学信息管理系 北京 100871） 摘 要:青少年网瘾是一个新型社会问题。目前我国有网瘾青少年500多万，他们是社会弱势群体中的弱势者。网络媒介的特点、青少年自身 的弱点、家庭和学校乃至社会环境的不良影响等是青少年产生网瘾的重要原因。网瘾对青少年的身心健康、社会功能都有负作用，甚至引发犯 罪。构建有效的社会支持网是消除网瘾现象的有力手段。图书馆应凭借自身优势，积极介入青少年网瘾防治工作，承担自己的社会责任。图书 馆在对网瘾青少年实施知识援助时要讲究策略和方法。 关键词:网络成瘾 青少年 知识援助 图书馆 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G252 A 1003-6938200701-0023-09 HowLibrariestoImplementKnowledgeAidtoInternet-addictedTeenagers ( , , WangZizhou WangDong RenZhihaiTanXin LiWanbin DepartmentofInformationManagementPekingUniversity , ) Beijing100871 ’ Abstract：TeenagersaddictiontoInternetisanewsocialproblem.Atpresent,therearemorethan5millionsInternet-addicted teenagers,whoaredisadvantagedpeopleinvulne