移动互联网背景下易班建设与发展分析-Core.PDFVIP

移动互联网背景下 “易班”建设与发展分析 陈运动 高校是我国信息化、网络化覆盖的前沿阵地，移动互联网几乎成了高校师生工作、学习和生活 【摘要】 不可缺少的部分。移动互联网的快速发展既为高校思想政治教育工作带来了机遇，但同时也使高校思想 政治教育工作面临严峻考验。如何扬长避短，在移动互联网的背景下建设发展好“易班”网络互动社区， 加强对大学生思想政治教育成为高校的一个重要课题。本研究强调“易班”的发展建设应顺应移动互联 网的发展。把握机遇，迎接挑战，学习借鉴微博、微信等移动平台的优点，重点做好“易班”手机客户 端的建设，以学生为本，进一步加强“易班”功能研发、组织建设、队伍培养以及宣传推广。 移动互联网 易班 建设与发展 【关键词】 本文系2013年福建省教育厅科研项目（批准号JA13023S）的阶段性成果 【基金项目】 高校是我国信息化、网络化覆盖的前沿阵地， 中的渗透率达 67.8%。其中，手机网民规模达 5 亿 移动互联网几乎成了高校师生工作、学习和生活不 之多，占总网民数的 80% 以上，我国移动互联网的 可缺少的部分。《中共中央国务院关于进一步加强 发展业已进入全民时代。 和改进大学生思想政治教育的意见》强调，“要主 对于移动互联网的阐述，不同学科背景的学者 动占领网络思想政治教育新阵地”，“要使网络成 从不同视角做出了阐述。其中，付亮的《从全新的 为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段”。 视角理解移动互联网》一文给出了较为全面的阐释： 移动互联网深刻影响着学生们生活、学习的每时每 移动互联网是以智能手机或其他具备通信能力的便 刻，对高校大学生的思想政治教育工作带来了巨大 携终端为载体，以用户身份信息、终端位置信息等 的机遇和挑战。 为纽带，根据 3G 网络和终端特点研发的服务，以 改进的移动通信业务及互联网业务等为服务方式， 一、移动互联网给大学生思想政治教育带来 以随时随地在线移动服务为特征构成的一个特色鲜 的机遇和挑战 明的服务领域。它的特征主要表现为以下几点：第 一，移动即时性。由于移动互联网主要是以手机或 （一）移动互联网的特征 者其他便携物体作为设备终端，能够满足用户随时 当前 , 移动互联网的应用呈现出极强的广泛性 , 随地上网的需求，如移动办公、移动商务、手机购 包括政府、企业和个人都在运用移动互联网进行各 物等，即时、及时解决工作或生活所需。第二，多 式各样的信息交流与传递。根据中国互联网络信息 样融合性。移动互联网集语音通信和多媒体通信于 中心 (CNNIC) 第 33 次《中国互联网络发展状况统 一体，主要包括图像、音乐、电话会议等增值信息 计报告》中的数据显示，截至 2014 年 1 月，我国 服务，还能同时与各种社区网站相结合，融合并满 移动互联网用户总数达 8.38 亿户，在移动电话用户 足了不同用户的需求。第三，个性化延展。移动互 作者简介：陈运动，厦门大学生命科学学院辅导员。 54 联网采取的传播模式是针对某一特定用户的特定需 （三）移动互联网给大学生思想政治教育带来 要来提供特定的信息，无论在形式还是内容上都尽 的挑战 量偏好受众用户的个性需求。如此带来的直接结果 移动互联网给大学生思想政治教育带来机遇的 就是个性化的信息服务，通过服务内容