高三语文一轮复习论述类文本阅读名师公开课省级获奖课件(51张).pptxVIP

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  • 2019-04-21 发布于浙江
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高三语文一轮复习论述类文本阅读名师公开课省级获奖课件(51张).pptx

高三语文一轮复习论述类文本阅读名师公开课省级获奖课件(51张)

核心突破二 归纳内容要点,概括观点态度 ——去粗存精,挈显索隐第八章专题三内容索引归纳内容要点:四种方法、四个意识概括观点态度:挈显索隐,规范表达归纳内容要点,概括观点态度掌握关键能力归纳内容要点:四种方法、四个意识一、掌握归纳概括的四种方法阅读下面的文字,完成文后题目。波兹曼认为媒介的变化意味着并且导致了认识世界方式的变化。在文字一直是主要媒介的时代,人们主要通过书籍来交流思想和传播信息。在书籍的阅读中,我们得以进入用文字记载的悠久传统。相反,电视则以现时为中心,所传播的信息越具有当下性似乎就越有价值。文字是抽象的符号,作为一种媒介,它要求阅读的同时必须思考。而电视直接用图像影响观众,它有时甚至忌讳思考,因为思考会妨碍观看。在波兹曼看来,做一个有文化的人,就是置身于人类精神传统之中进行思考。书籍能够帮助我们实现这个目标,电视却会使我们背离这个目标。那么,电视究竟把我们引向何方?引向文化的反面——娱乐。一种迷恋当下和排斥思考的文化,我们只能恰如其分地称之为娱乐。(节选自周国平《波兹曼的诅咒》) 1.该段阐述了波兹曼的媒介文化观,请作简要概括。(不超过40个字)答案 媒介影响认识世界的方式,应当引导人们思考;书籍有助于思考,而电视排斥思考。答案阅读下面的文字,完成文后题目。冯友兰先生为西南联大撰写的校歌是一件艺术作品,当年吟唱校歌的西南联大师生是校歌所描述的悲剧事件的亲身经历者,他

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