丹东中医药学校2017质量报告-辽宁教育厅.PDF

丹东市中医药学校2017 年度质量报告 一、学校情况 1.学校概况 丹东市中医药学校是辽宁省教育厅和辽宁省发改委于 2003 年批准成立的全日制普通中等专业学校，为财政全额拨款的事业 单位，其前身是成立于 1985 年 1 月的丹东市卫生职工中等专业 学校，校址在凤城市。2012 年，学校迁至丹东市内，2015 年与 原市农机中专合并，现有于家和金山两校区，合计占地面积 30 亩，建筑面积1.3 万平方米，学校教学设施较为完备，开设有护 理、中药、康复技术、医学影像技术等专业。 作为目前丹东市唯一一所医学类中职学校，建校30 多年来， 我校为丹东及周边地区培养基层医疗、护理、中药、康复等专业 人员20000 多人，他们现已成为各县（市）区医院、乡镇卫生院、 村卫生室，成为基层卫生机构的骨干力量，为百姓健康提供优质 的医疗技术服务。 2.教师情况 目前有专任教师116 人，其中硕士研究生学历 17 人，本科 学历96 人，正高级职称2 人，副高级职称21 人，中级职称37 人，“双师”型教师23 人，兼职教师33 名。 3.学生情况 3.1 近两年在校生情况 现中职在校生2300 人（成人教育800 人），已达到学校容量 极限。 学校近两年的招生数、毕业生数如下表： 表一：学校近两年学生情况统计表（单位：人） 2015 年 2016 年 2017 年 招生数 430 651 750 毕业生数 167 389 310 3.2 在校生结构 男女生结构。男女生比例不均衡。在校男生占 18.1%，女生 占81.9%，女生高于男生。 生源结构。我校农村学生占比大幅高于城镇学生，农村户籍 占93.45%，反映出中职学生以农村农民家庭为主。 二、就业情况 2017 年，我校毕业生总计 310 人，其中升学人数 9 人，就 业人数304 人，就业率为98%，对口就业人数272 人，对口率89.4%。 三、专业建设 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》 和 《丹东市“十三五”教育事业发展规划》，我校积极探索适应 学校新发展阶段的专业建设，找准学校定位，集中教学资源，组 建了护理部和医学部；确定了护理为长线专业，中药为特色专业， 康复技术为重点专业的发展思路，加强护理、康复、中药等重点 专业向精品专业建设发展；继续推进“3+2”合作办学；全力打 造特色、示范专业以更加突出办学特色。 具体措施如下： 1.进行专业设置与结构调整优化，形成新专业布局。 经过近几年的快速发展，学校由求生存向求更好更快发展转 变，学校对专业布局的进行调整。目前在校生护理专业占比达 80%以上，为进一步加强护理专业建设，学校组建了护理部和医 学部；同时加强护理、康复、中药等重点专业向精品专业建设发 展；全力打造特色、示范专业以更加突出办学特色。 学校争取在3-5 年内，通过调整与优化专业布局，逐步形成 专业布局合理、专业结构较为完善、质量优良、特色鲜明的专业 体系。 2.加强实训基地建设。 建设好一个与教学相配套的技能实训基地，是办好职业学校 的必备条件。学校将以服务市场为宗旨，以职业能力为主线，以 提升全面素质为目标，强化生产性实训，构建模拟病房等实训空 间，培养学生德技兼备，在卫生一线工作的高素质劳动者和中初 级专门人才。 3.继续推进“3+2”合作办学，拓宽办学渠道。 我校继2016 年开办护理“3+2”，2017 年又申办了中药“3+2”， 提升了学校办学层次，扩大了学校的影响力，为中职学生深造学 习创造了良好条件。今后学校将继续推进“3+2”合作办学，逐 步拓宽办学渠道，提高办学水平。 4.加强专业教师队伍建设，提高教学质量。 学校成立护理部、医学部，就是针对专业师资的培养而做出 的顶层设计，同时开展在岗教师的继续培训工作，专业教师的医 教轮岗，逐步提高“双师型”教师的比例。 四、教育教学改革