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第1课时 连加 连减 R·二年级上册 【学习目标】 1.巩固100以内加、减法的计算提高计算能力;学会用竖式计算连加、连减。 2.经历探究理解连加、连减算理的过程,通过观察比较提高逻辑思维能力。 3.积极主动地进行学习,体会学习的乐趣,增强学习的自信。 【学习重、难点】 1.掌握用竖式计算连加、连减的方法。 2.能正确计算连加、连减算式。 一、新课导入 同学们在干什么? 二、探索新知 一共摘了多少个? 28+34= 先算第一组、第二组一共摘的南瓜: 再加上第三组摘的南瓜: 62+22= 口答:一共摘了84个南瓜。 62(个) 84(个) 你能列出综合算式吗? 28+34+22= 2 8 + 3 4 2 1 6 6 2 + 2 2 4 8 简便 写法 2 8 + 3 4 2 1 6 + 2 2 4 8 2 8 3 4 1 + 2 2 4 8 10 84 1.用竖式计算下面各题。 58+15+19= 5 8 + 1 5 3 1 7 7 3 + 1 9 2 1 9 92 34+26+15= 3 4 + 2 6 0 1 6 6 0 + 1 5 5 7 75 2.用竖式计算下面各题。 34+22+16= 56+14+28= 3 4 +( ) ( ) +( ) ( ) 5 6 +( ) ( ) +( ) ( ) 2 2 5 1 6 6 2 1 7 72 1 4 0 1 7 2 8 8 9 98 共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个? 84 - 40 - 26= 4 4 4 4 1 8 8 4 - 4 0 - 2 6 或 8 4 - 4 0 4 4 - 2 6 1 8 18(个) 84 - 40=44能口算可以不写竖式。 还可以先算一共运走多少个。怎么列式呢? 先算一共运走的南瓜: 再算还剩的南瓜: 40+26= 84 - 66= 66(个) 18(个) 综合算式 84 -(40+26)= 18(个) 这叫小括号要先算小括号里的。 66 读作:84减40加26的和。 1.列竖式计算下面各题。 67 - 38 - 14 = 6 7 - 3 8 . 9 2 2 9 - 1 4 5 1 15 73 - 36 - 15 = 7 3 - 3 6 . 7 3 3 7 - 1 4 3 2 23 2.水果店有86个西瓜,第一天卖了29个,第二天卖了28个,还剩多少个西瓜? 86-29-28=29(个) 答:还剩29个西瓜。 + 1 6 三、巩固提高 5 4 2 0 1 0 9 54+20+16= 90 46+25+17= + 1 7 4 6 2 5 1 8 8 88 + 2 0 7 5 9 1 6 8 7+59+20= 86 2 90 - 58 - 30 = 9 0 - 5 8 2 3 3 2 - 3 0 2 . 75 - 28 - 19 = 7 5 - 2 8 7 4 4 7 - 1 9 8 . . 2 28 72 -(6+44)= + 4 4 6 1 0 5 7 2 -5 0 2 2 22
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