人教版八年级历史下册课件：材料分析题专项练习(三) (共14张).pptVIP

部编人教版八年级历史下册材料分析题专项练习（三）（共14张PPT）;一、阅读材料回答问题 材料一： 他是巨人中的巨人。在一个世纪，也许一千年里只能产生一位，他占领了舞台，以天才的灵感写下了历史的篇章。他强有力的影响在全世界亿万男女的心中留下了印记。如果没有他，我们中国人民至少还要在黑暗中摸索更长的时间。;材料二： 世界上还能有谁，提出这样的伟大决策，让数亿农民成功解决了温饱，让座座城市神话般崛起；世界上还能有谁，提出这样的伟大构想，使中国人民洗雪了百年国耻；世界上还能有谁，提出这样的伟大理论，成为引领中华民族前进的光辉旗帜。; 4、“让座座城市神话般崛起”指的是什么？最具有代表性的城市是？ 5、“伟大构想”指的是什么？“洗雪了百年国耻”指的是什么事？ 6、“伟大的理论”指的是什么？何时这一理论成为党的指导思想？ 7、请谈谈两位伟人有哪些优秀的品质值得后人继承和发扬？;二、阅读材料回答问题 材料一：全国大陆约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋；每年向地主缴纳的300多亿千克粮食的地租也被免除。 材料二：1953年春，河南安阳县有一个村，18户贫下中农组织起来，成立了农业生产合作社。1954年秋，全村80多户贫农和中农，全部加入了农业生产合作社。;材料三： 农村实行政社合一，集中劳动，统一分配，吃大锅饭。农民缺少生产自主性，辛辛苦苦干一年活，到年终结算，收入不多，甚至倒贴。连温饱问题都没有解决。 材料四： 交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。1979年秋天，小岗村农民自农业合作化以来第一次向国家交了公粮。;三、阅读材料回答问题 材料一： 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。但地主的其他财产不予没收。;材料二： 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。——————选自《中华人民共和国宪法》;材料三： 各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。;材料四： 全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个总目标必须坚持以下原则：党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合。坚持从实际出发。;四、阅读材料回答问题 材料一： 1992年春，邓小平在视察南方的谈话中又说：“经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。 材料二： 江泽民同志在“七一”重要讲话中指出：“科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”; 3、本世纪初我国在载人航天领域取得的两项成就。 4、你认为为了实现中华民族的伟大复兴，中国在科技领域应该怎样做？;五、阅读材料回答问题： 中华民族昨天的艰辛与不屈，展示了中华民族今天的努力与进取，宣示了中华民族明天的辉煌与胜利，贯穿其中的就是永不磨灭的实现民族复兴的伟大梦想。 从孙中山的强国梦，到毛泽东时代实现了“一桥飞架南北，天堑变通途”美好愿望；到邓小平韬光养晦的大智慧；从中国性格的魅力，到中国道路的自信；从国际关系的重新定位，到中国崛起的大目标、大战略，中国梦已经极为清晰：实现民族复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。; 4、“实现民族复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦”是谁提出的？ 5、中国梦的基本内涵是什么？ 6、哪个方略为实现中国梦提供了理论指导和行动指南？ 7、作为青年学生，你认为如何自己去做才能早日实现中国梦？;1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先