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临床药学教育论文 　　1临床药学教育的特点临床药学是药学学科发展和临床实践的客观需要，是在药学与临床医学的相互渗透中产生的。 　　传统药学主要对药物的分子结构、理化性质、来源、生产加工、药理作用、使用、分析鉴定以及应用管理等方面进行研究，是一门以药物为中心的学科。 　　而临床药学对药学学科进行了新的阐释，首先，重点关注药物临床应用，引入了以人为本的概念，提出关爱患者、提高患者药物治疗质量、减轻患者痛苦和经济负担的理念。 　　其次，伴随着临床药学的产生和发展，临床药理学、临床药动学、临床药物治疗学、药物流行病学、循证药学等新学科也产生和发展起来，不仅拓展了药学学科教育体系，而且这些新学科的研究方法、研究思路与研究结果对药学学科基础理论的完善也将起到积极的推动作用。 　　第三，对药物临床应用结果的关注，产生了药学研究的新课题和新方法，促进了药学学科整体研究水平的提高。 　　临床药学具有综合性、实践性及社会性3个特征①临床药学是医学与药学相结合的产物，还涉及社会学、法学、经济学、心理学、管理学等多个学科，是一门综合性很强的应用技术学科，是沟通药学与临床医学的桥梁，其发展也取决于药学与医学等相关学科融合的深度与广度。 　　②临床实践内容构成临床药学的核心部分，提高临床药物应用质量，唯有在临床实践过程中才能得到实践和检验。 　　因此，除了熟练掌握药学和临床理论知识，临床实践也是