习题拓展在化学复习教学的尝试.docxVIP

　　摘要随着我国经济和科学技术的全面发展，人们在满足物质文化和精神文化需求的同时，对于教育越来越重视。 　　在新课改的大环境下，高中化学教师也在不断地探索新的教学方法，努力提高化学教学水平。 　　作为高中化学教学中重要的一部分，习题教学的有效性和针对性对于学生掌握知识和理解知识起到了十分重要的作用。 　　通过过氧化钠性质的课程复习与教学案例，分析目前我国高中化学在教学方面的有效策略，以达到提升化学教学质量的目的。 　　关键词习题拓展；高中化学；复习教学在当前素质教育和新课改的大环境下，教学的有效性引起了人们的广泛关注。 　　为了提高教学的有效性，本文针对高中化学复习中的习题教学进行研究讨论，希望能够找到有效的途径，有效提高高中化学教学中的复习教学效率，提高学生的学习热情，减轻学生的学习压力和负担。 　　一、当前高中化学教学过程中习题教学的应用现状当前高中化学学习分为两个重要模块，一是高一阶段所学习的化学1和化学2，二是高二、高三年级所学的化学反应原理部分。 　　对于高三年级而言，主要的学习任务是复习和做习题。 　　为了加深对课程知识的理解和提高做题能力，对于高三的整个阶段而言，复习教学是主要的教学任务和教学内容。 　　所以对于高三年级而言，复习教学占有相当大的比例，复习教学质量的高低对于学生的高考成绩有直接的影响。 　　虽然当前各高中院校对于高考化学的教学指导标