弘扬中华传统价值观念培养当代青少年的价值观-西北大学学报.PDFVIP

维普资讯 2002年 lO月 西北大学学报 (哲学社会科学版) 0ct．，2002 第 32卷 第 4期 JournalofNorthwestUniversity(SocialScience) Vo1．32 No．4 弘扬 中华传统价值观念 ，培养当代青少年 的价值观 王永智 (西北大学 德育教研室 ，陕西 西安 710069) 摘 要 ：尊重人 的尊严和价值 ，是 中国传统价值观念的重要方面 ；在主体 实践 的层面上 ，强调人 在现 实社会 中的立德 、立功、立 言，注重个体人 生价值 的实现 与追求永恒 的人生意 义的相统一 ，注重 自我价值与社会价值 实现 的相统一 。在 3-前 ，我们应该弘扬 中国传统价值观念 ，培养青少年 的价值 观 。 关键词 ：中国传 统价值观念 ；青少年 ；价值观 中图分类号 ：G620 文献标识码 ：A 文章编号 ：1000—2731(2002)04—0048—06 价值观念是一个 民族文化底蕴的核心 。中华 民 修身为本 。”[2](P4)修 身在于格物 、致知、正心、诚 族有着悠久的历史 ，孕育 了独特 的文化价值观念 。这 意 ，在 于使人达 到对世界人生的理性 自觉 ；修 身在 于 些价值观念维护 了中华 民族生生不息，绵延不绝 ，发 不愧漏屋 ，在于慎独 ，在于一个人独处时能够按人 的 展 出了民族 的基本精神和理想信念 。在新的世纪 ，在 应然本性去生活 ；修身在于集义 、集道 ，养浩然正气 ， 中华 民族继往开来 的历史进程 中，弘扬传统价值观 在于立志 ，做堂堂正正之人 。所谓 “三军可夺帅也 ，匹 念 ，培养教育年轻的一代 ，关系着五千年 中华人文精 夫不可夺 志也，”[1](P95)就在于人有坚定的做人 神 的传递 ，关系着 民族信念 的聚集和 民族意志力的 准则 ，有人格 。所谓 自爱 ，就是肯定个人作为人的存 铸造 ，关系着 中华 民族 以富有历史责任感 的精神迈 在价值 。其 中包括 ：珍惜人生 ，热爱生命 。孔颜乐处 ， 向现代化 ，屹立于世界 的东方 。 讲 的就是 即使在物质生活条件很差 的情况下 ，人依 然应该热爱生活 ，乐观进取 ，不应该 自暴 自弃 ，萎靡 颓废 。自爱在于不架空 自我 ，脚踏实地 ，做 自己当作 中华 民族历来尊重人 的尊严和价值 ，这是 中国 之事，日进其德 ，不趋炎附势 ，奴颜婢膝 。自爱还在于 传统价值观念 的重要方面 。 人应在现实人生舞 台上展示人 的本质力量 ，不乞求 1．尊重人的尊严是 中国文化极力强调 的一个基 上帝 的恩宠 ，神灵 的赐福 。在 中国文化 的价值观念 本点 中，人对 自我生命 的肯定是建立在人对 自我与他人 、 尊严是人格拥有 的核心理念 。尊重人 的尊严就 自我与群体 、自我与世界理性认识 的基础之上 的。爱 是尊重人 的人格 。这包括两个方面 ：一是尊重 自己的 自我与爱他人 、爱群体 、爱宇宙万物是合一的。在 中 人格 ；二是尊重他人 的人格 。在 中国文化 的价值理念 国人 的生命体 中，包含着无 限广 阔的内涵和无 限美 中，对 自我价值的肯定来源于人的 自律和 自爱 。所谓 好 的前景 ，因而 ，中国人是现实 的，乐观进取 的，是充 自律 ．就是不放纵 自我 的本能欲念 ，不走极端 。中国 分肯定人 的生命尊严和生命 的发展前景