中学生开学计划与中学生物学科寒假培训工作计划合集.docVIP

中学生开学计划与中学生物学科寒假培训工作计划合集 中学生开学计划 摘要部分，以下是详细内容：一个新的学年已经开始了，我要把所有的精力用到 学习中去.我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让 思维与老师同步.一般先以课本为先，书上的内容是基础.在掌握的基础上，做专项训练, 按层次补缺和提高.我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题 目及时记录下来，逐一解决，形成巩固.在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范 化和格式化，要养成科学，严谨的态度.因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分. 首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，老师讲的东西 不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在 这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心.要科学安排时间，没有合 理的安排，再好的计划也会付之东流.所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安 排学习，娱乐，休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧.“学而时习之”预习重 要，复习也不可轻视.尽量抽出时间复习旧的知识. 因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动. 空闲时间多看课外书，每天记1?2条好词佳句，争取每次作文练习都在40分以上. 提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习.多做深，精的题目，拓展 思维. 每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感.认真识记考纲后面的单词，严格避免 中考因单词而失分.认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型. 注意活学活用. 根据考纲认真复习历史知识点，在未来的1个多月里循环复习，加强记忆，认真 记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系 时事与中学历史的联系. 根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵.由于今年中考政治变得很 活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目.以上的学习计划 要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划.我要确定 学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进.反之，没有 目标的学习，就是对时光一种极大的浪费.所以，我的目标就是进入全班前25名.遇到 自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教.不能“似懂非懂”，更不能“不 懂装懂”，那便是自欺欺人.以上是最基本的学习计划要求，但想完全做到也并非易事. 我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和年级排名，争取向最高 的境界奋进，创造一个属于自己的初中四年.快乐学习也能成果辉煌，自信微笑，将打开 我通向更灿烂的知识库门的大道 12内容。 中学生物学科寒假培训工作计划 要提高我市中学生物学科教学质量就要努力提高中学生物教师的综合素养，而教 师的专业成长显得尤为关键。因此，经过对我市中学生物任课教师进行调研后，根据 我市生物教师队伍非专业化现象严重，针对教师的需求和教师中存在的不足，今年寒 假的生物教师培训工作重点放在了如何促进生物教师专业成长的发展上。如何在现有 的基础上最大限度的发挥生物教师的最大潜能，将是我必须探索和思考的首要问题。 现制定计划 一、 师资基本情况我市现有任课教师15人，教师平均年龄36岁，大部分的教 师有朝气，虚心好学，进取心强，有自学能力。因此他们突出的特征是：有正确的教 育观，积极的情感态度和多元的教育技能，关心爱护每一位学生，会以积极向上的人 格影响学生，以及运用各种方式引导学生去探索、去发现、去创造，努力使每个学生 富有个性的发展。不足之处是：15人中只有2人为生物专业毕业，多数教师在生物专 业方面存在着知识短缺的障碍。 二、 目标和要求尊重每个教师个体的学习需要，挖掘他们的学习潜能，激励他 们自我学习和相互学习，使每个教师都成为学习的主体。 1、 培养自信的教师。自信是教师充分发挥潜能的前提。一个教师具有良好的自 信心，才能更好地在工作中积极创造，才能在工作中不断自我实现，体验到工作和成 长的乐趣。因此，通过培训使每个教师都能自信地面对教学。 2、 培养研究型的教师。教师研究主要是指向自我，对自身专业现状、教学风格 保持一种反思的态度，在实践中不断反思、改进、再反思、再改进，提高教学的合理 性和有效性。因此，通过培训使教师具备敏锐的观察力和研究能力，及时发现身边教 育教学存在的问题，善于积累，用课题指导教学，同时把问题变成课题进行研究。 3、培养会学习的教师。引导教师树立终身学习的理念，通过培训提高教师发现 和利用信息的能力；分析和整理的能力；调查与研究的能力；展示和发表的能力。 三、 培训模式主要采取集中培训形式。在培训过程中，采用案例分析一讲述- --探究模式