传统音乐对高职音乐教学的意义.docxVIP

　　摘要正如匈牙利作曲家李斯特所说，音乐可以称做是人类的万能语言，人类的感情用这种语言能够向任何心灵谈话，被一切人理解。 　　我国传统音乐更是承载了上下五千年无数中华儿女的文化精髓。 　　因此正视中国传统音乐美学在高职院校音乐教学中的作用，并从目前音乐教学存在的问题出发，采取更具针对性的教学措施是十分必要的。 　　关键词中国传统音乐美学；高职音乐教学；指导意义音乐是全世界人民的共同语言，即使发展到今天仍是人类情感抒发的重要渠道。 　　而我国传统音乐更是人民群众精神世界不可或缺的一部分。 　　因此采取措施进一步发挥我国传统音乐美学在高职音乐教育中的作用，既能够培养更多的应用型音乐人才，也能够实现传统文化的传承再创新。 　　一、中国传统音乐美学概述中国传统音乐美学作为中国特色音乐美学的重要组成部分。 　　可以说源自史前时代，受儒家思想影响，融入了不同社会情形造就成的中国传统音乐美学中蕴含着我国悠久的历史文化，凝结着无数炎黄子孙的精神风骨。 　　但是近代以来，西方音乐文化的传入给我国传统音乐美学发展造成了一定的阻碍，使得其显著落后于其他音乐美学[1]。 　　1中国传统音乐美学和一般音乐美学的区别。 　　一般音乐美学作为音乐美学的基础，与中国传统音乐美学在研究对象和研究方法方面具有很大的差异。 　　可以说两者是共性和个性，一般和特别的关系。 　　2中国传统音乐美学和