高考生物专题复习精品课件生物专题26 微生物的应用.pptxVIP

目 录 Contents考点二　微生物的分离及数量测定考情精解读考点一　微生物的实验室培养 高考复习讲义 微生物的应用考情精解读1考纲解读微生物的分离和培养命题规律某种微生物数量的测定命题趋势考纲解读培养基对微生物的选择作用利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用知识体系构建 高考复习讲义 微生物的应用考情精解读1考纲解读考查内容考查频次考查题型所占分值培养基的配制、种类和用途;无菌技术的注意事项及常见的灭菌方法;微生物纯化培养的方法;分解尿素的细菌和分离纤维素的微生物的分化原理及实验流程;微生物数量测定的方法及注意事项5年8考选择题,非选择题选择题2~6分,非选择题6~15分命题规律命题趋势知识体系构建 高考复习讲义 微生物的应用考情精解读1考纲解读命题趋势命题规律2.预计高考对本专题的考查将集中在微生物纯化培养的操作与应用上,也可能以环境污染为背景考查微生物的存在条件及微生物的分离、纯化和培养过程。1.本专题试题的能力考查集中在识记和理解层次上,难度中等偏上。命题趋势知识体系构建 高考复习讲义 微生物的应用考情精解读1考纲解读命题规律命题趋势返回目录知识体系构建1.培养基的概念2.培养基的营养构成人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质。 高考复习讲义 微生物的应用考点一　微生物的实验室培养考点全通关1 一、培养基各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐等营养物质。另外还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气等的要求。继续学习 高考复习讲义 微生物的应用考点全通关23.培养基的种类及用途划分标准培养基的种类特点或原理用途物理性质液体培养基不加凝固剂工业生产半固体培养基加凝固剂,如琼脂 　观察微生物的运动、鉴定固体培养基微生物的分离与鉴定、活菌计数、菌种保藏化学成分天然培养基含化学成分不明确的天然物质工业生产合成培养基培养基成分明确(用化学成分已知的化学物质配成)分类、鉴定用途选择培养基培养基中加入某种化学物质,以抑制不需要的微生物的生长,促进所需要的微生物的生长培养、分离出特定微生物(如在培养酵母菌和霉菌时,可在培养基中加入青霉素;在培养金黄色葡萄球菌时,可在培养基中加入高浓度的食盐等)鉴别培养基根据微生物的代谢特点,在培养基中加入某种指示剂或化学药品鉴别不同种类的微生物,如可用伊红—美蓝培养基检测饮用水或乳制品中是否有大肠杆菌(若有,菌落呈深紫色,并带有金属光泽)继续学习 高考复习讲义 微生物的应用考点全通关3【通关秘籍】微生物的代谢类型(1)根据能否利用CO2合成有机物可分为自养型微生物与异养型微生物。①自养型微生物:能利用CO2等简单的无机物合成有机物的生物。②异养型微生物:不能利用CO2等简单无机物合成有机物,只有以其他生物制造的有机物为食的生物。(2)根据同化过程中能量来源不同,可分为光能自养型、化能自养型、化能异养型。它们的