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计算机文化基础
(C语言程序设计报告
指导教师
*
学号
*
学生姓名
***
专业
测控
班级
*
电话
*
成绩
二〇〇九年七月十日
一.设计题目
题目编号: C10难度系数C+)
题目名称:在C语言环境下实现成绩管理
二.题目的意义
1.用C语编辑一个成绩管理系统,要求输入一个班学生的学号和各门功课的成绩,应用结构体数组保存输入的信息,求出每个学生的平均成绩;再按平均成绩排序,并输出排序的结果。通过对该程序的编辑,有效的掌握结构体数组的应用,以及常用的排序方法,提高自身的程序的理解和读程序的能力。
2.提高自身独立思考和解决问题的能力,有助于自身思考问题能力的提升。
三.程序设计功能图
程序由7个功能模块组成,功能模块图如下:
main
Introduction
Input
Average
Sort
Output
系统结束运行提示end)
各功能模块及参数和变量说明如下:
1.
模块名称
Struct student stu[N]
模块功能
结构体数组
模块说明
定义结构体类型的数组,用于存放学生成绩和和学号
类型
变量名
初值
值域
变量说明
char
num
0
0-20
学生学号
float
sore
0
0
学生分数
float
average
0
0
学生平均分
2.
模块名称
main
模块功能
主控函数
模块说明
初始化、输入,排序,输出
类型
变量名
初值
值域
变量说明
int
i
0
0-10
循环变量,代表课程数
int
j
0
0-100
循环变量,代表学生数
int
k
0
0
循环变量
Int
sum
0
0
学生总分
int
Order[N]
0
0-100
排序时引用的代表数组元素下脚标
四.详细设计
程序设计流程图:
开始
开始
结束Sort,排序output输出Average,求平均分i++iyi=0,system(pause。x0x11y0y100Int i,j,k,sum,order[N]。
结束
Sort,排序output输出
Average,求平均分
i++
iy
i=0,
system(pause。
x0x11y0y100
Int i,j,k,sum,order[N]。
printf(please input the right number:\n。
printf(please input the right number:\n。
1.程序运行介绍模块,包括注意事项等
printf(************************System Introduction***********************\n\n。/*提示以下部分为程序运行注意事项*/
printf(\t\|1.The NO you write in must be more than zero|\n。/*输入数据必须大于0*/
printf(\t\|2.The score you write in must be more than zero|\n。/*输入分数大于0*/
printf(***************************Message End*****************************\n。/*提示程序使用注意事项结束*/
printf(\n\n。
2.数据输入模块:确认课程数和学生数)
printf(Please input the number of Class:。/*输入课程数量*/
scanf(%d,x。
printf(Please input the number of student:。/*输入学生数量*/
scanf(%d,y。
printf(student number:%d\n,y。/输出用户输入数据,确认是否有错*/
printf(Class number:%d\n,x。
3数据输入及选择模块input)
if(x0x11y0y100/*当用户输入数据满足条件才执行下面程序*/
{
for(i=0。iy。i++
{printf(\nInput records of student %d:\n,i+1。
printf(NO:。/*输入学生学号*/
scanf(%s,stu[i].num。
for(j=0。jx。j++
{
printf(score %d:,j+1。
sc
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