课件：第36-37章-真菌学.ppt

菌丝形态多样性 2019 - * 2. 孢子 (spore) 孢子是真菌的生殖结构，由生殖菌丝产生，也是真菌鉴定和分类的主要依据。 2019 - * ? 孢子 芽胞 作用 真菌繁殖结构，一 条菌丝可产生多个 孢子 细菌休眠结构，一个细菌只产生一个芽胞 抵抗力 不强，加热60℃ 1h即被杀灭 强，有的可耐100℃数小时 真菌孢子与细菌芽胞的不同点 2019 - * 病原性真菌大多形成无性孢子 有性孢子——由同一菌体或不同菌体上的两个细胞融合而成。 无性孢子——由菌丝上的细胞以有丝分裂无性繁殖所产生，并不发生细胞融合，包括：叶状孢子、分生孢子和孢子囊孢子。 孢子分有性孢子和无性孢子 2019 - * 无性孢子 1）叶状孢子：由菌丝细胞直接形成的生殖孢子 芽生孢子——菌丝细胞以发芽方式形成圆形或椭圆形的孢子； 关节孢子——菌丝细胞分化形成隔膜且断裂成长方形的几个节段，胞壁稍增厚，多出现于陈旧培养物种； 厚膜孢子——菌丝顶端或中间部分变圆，细胞质浓缩，细胞壁加厚而形成的孢子。是真菌的一种休眠细胞，在适宜的条件下可再发芽繁殖。 2019 - * 2) 分生孢子 真菌常见的一种无性孢子 大分生孢子 多细胞组成，梭状、棍棒状 小分生孢子 单细胞组成 2019 - * 3) 孢子囊孢子 2019 - * 接合孢子、子囊孢子及担（子）孢子 绝大多数为非致病性真菌所具有 （2）有性孢子 真菌的子囊及子囊孢子 2019 - * 无性繁殖是真菌的主要繁殖方式 繁殖方式：单细胞 —— 芽生 裂殖 多细胞(孢子)—— 萌管 隔殖 二、繁殖与培养 2019 - * 培养基：沙保弱(Sabouraud)培养基 培养特点：低营养、低温度（浅部）、 低PH、高湿度和氧 菌落：单细胞 —— 酵母型菌落、 类酵母型菌落(假菌丝) 多细胞 —— 丝状菌落 下列哪一项不是培养真菌所需要的条件？ A.葡萄糖 B.22-28℃ C.低氧气 D.高湿度 2019 - * 酵母型菌落 类酵母型菌落 2019 - * 曲霉菌菌落 青霉菌菌落 2019 - * 三、变异性与抵抗力 易变异，可有形态、结构、菌落性状及毒力等改变。 对热敏感，60℃ 1h被杀死 对干燥、日光、紫外线及一般消毒剂抵抗力强 对常用抗生素不敏感，对抗真菌药敏感 2019 - * 第二节 致病性和免疫性 2019 - * 真菌性感染 真菌性超敏反应 真菌毒素中毒 一、致病性 2019 - * 真菌病（mycoses）：由真菌引起的感染并表现临床症状者。 ? 原发性感染：病原性真菌 球孢子菌（Coccidiodes） 皮炎芽生菌（Blastomyoes dermatitidis） 组织胞浆菌（Histoplasma）等 继发性感染： 机体免疫功能显著下降时发生 2019 - * 按性质分类： 感染性超敏反应： 感染，Ⅳ型 接触性超敏反应： 吸入或食入，Ⅰ～Ⅳ型 按部位分: 皮肤超敏反应 呼吸道超敏反应 消化道超敏反应 2019 - * 来源：真菌代谢过程中产生的真菌毒素，存 在于农作物、食物或饲料中 表现：1. 肝、肾、神经、造血系统等损伤 2. 致癌（黄曲霉毒素等） 2019 - * 二、免疫性 非特异性免疫 免疫力与机体免疫状态有关 皮肤粘膜屏障作用 吞噬细胞的作用 体液抗菌物质 特异性免疫 治愈与细胞免疫有关 2019 - * 第三节 微生物学检查法 1.标本：根据病变部位取材 2.直接镜检：观察菌丝和孢子结构 3.分离培养：沙保培养基 4.其他检查方法：血清学检查、核酸检测 2019 - * 第四节 防治原则 卫生、干燥、消毒 避免直接或间接与患者接触 严禁食用发霉食物 局部感染治疗：外用药 系统感染治疗：提高免疫力＋口服 2019 - * 思考题 1.近年来引起真菌感染症增多的原因有哪些？ 2.简述真菌的基本结构。 3.简述真菌的培养特点。 4.试述真菌的致病性。 5.简述真菌感染的实验室检查方法。 2019 - * 第