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- 约 7页
- 2019-04-16 发布于江苏
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《化石吟》学案
学习目标:
1、有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。
2、理清结构,展开合理联想和想像。
3、增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。
学习过程
前置作业
课前诵读:
《化石吟》是一首科学抒情诗,展示了人类对化石的研究成果,再现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇与人类的伟大。诗中一系列的疑问将人们 带入奇幻的神话般的生物世界,又用优美的语言富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石。
预习检测
1、 给加点字注音
骸( )骨 葱茏( )( )万载( ) 猛犸( ) 躯壳( )
2、 解释词语
奇幻: 潜行:
裹藏: 葱茏:
幽雅: 海枯石烂:
日转星移:
3、你知道哪些有关化石的知识?
课堂探究
4、用简洁的语言概括本诗的主要内 容。
5、本诗表达了作者怎样的思想感情?
6、本诗可分为几层,试概括大意。
7、“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用?
8、怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信
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