临床护理路径在2型糖尿病健康教育中的应用.docVIP

临床护理路径在2型糖尿病健康教育中的应用 李建华(大连大学附属中山医院 116001) 【中图分类号】R473【文献标识码】B【文章编号】1672-5085 (2013) 06-0253-02 【摘要】目的探讨临床护理路径在2型糖尿病健康教育中的应用效果。方法 对100例2型糖尿病患者采用临床护理路径进行健康教育。结果患者对糖尿病 健康教育内容掌握程度、自我管理能力、对护士工作的满意度均有明显提高。结 论对2型糖尿病患者实施临床护理路径可使患者全面、系统、有效地掌握健康 知识，降低并发症，提高生活质量，提高自我管理能力及对护理工作的满意度。 【关键词】临床护理路径2型糖尿病健康教育 临床护理路径是是近年来发展起来的一种标准化护理方法，是一种科学 高效的护理新模式。其针对特定的病人群体，以时间为横轴，以入院指导、接诊 时诊断、检查、用药、治疗、护理、饮食指导、活动、教育、出院计划等理想护 理手段为纵轴，制成一个H程计划表，对何时该做哪项检查、治疗及护理、病情 达到何种程度、何时可出院等目标进行详细的描述与记录，使护理工作有计划、 有预见性地进行；病人亦了解自己的护理计划目标，主动参与护理过程，增强病 人自我护理意识和能力，达到最佳护理效果，护患双方相互促进，形成主动护理 与主动参与结合的护理工作模式。糖尿病的患病人数正随着人口老化、生活方式 的改变和生活水平的提高以及治疗技术的提高