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- 2020-02-07 发布于江苏
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第二节土地资源(第1课时)
教学目标:
【知识与技能】掌握土地的基本知识,通过阅读和使用地图来认识不同的土地利用类型,能初步认识自然环境和自然条件的差异导致土地利用的方式和途径的不同。
【过程与方法】通过各种途径来认识土地资源的利用类型,并形成一定的概念;初步学会将地理景观图,数据图表的比较、分析,形成土地的基本概念,进而归纳出我国土地资源的构成特点。
【情感、态度和价值观】通过对我国土地资源知识的学习,培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
教学重难点:
土地资源的利用类型、我国土地资源的构成特点
分析我国土地资源分布差异的原因
三、教学过程:
1、讨论下面几句话的含义:
土地是山川之根,土地是万物之本,土地是人类衣食父母,土地是一切财富之源,所有的物华天宝都是土生土长,土地是过去的一切,也是将来的全部。
2、我国土地资源的利用类型?我们灌南县土地资源有哪些利用类型,试举例说明?
3、我国土地资源的构成情况?并联系前面已学的中国地形、气候等知识,从有利和不利两方面,简要评价我国土地资源的优劣?
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