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- 2019-04-17 发布于广东
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临洮县农村留守儿童生活与教育状况调查
[摘要]本文以社会调查报告为基础形成,选取临 洮县洮阳中学,临洮一中和明德中学七年级、八年级共一百 名学生作为调查对象,对临洮县农村留守儿童的家庭生活状 况、生活环境、学习状况、心理状况、家庭教育和学校教育 进行分析研究,以此希望得到有效数据,得出符合实际的结 论。
[关键词]农村留守儿童;生活;教育 【中图分类号】D669【文献标识码】A【文章编号】 1007-4244 (2013) 12-202-2
随着城市化的快速发展留守儿童问题已经逐渐成为了 社会关注的热点话题。很多学者的研究数据显示农村留守儿 童在成长过程中出现了很多问题,得出的研究结论大致为: 农村留守儿童即心理障碍或者心理失范儿童,在心理健康、 学习成绩、道德发展、人身安全、社会行为等方面存在着诸 多不可逆转的问题,而造成这些问题的原因在于儿童与父母 的分离所造成的监护和管教缺失。本文希望通过对临洮县农 村留守儿童的实地调查,从实际出发抛弃先入为主的“问题 儿童”倾向,在调查的基础上总结出临洮县农村留守儿童生 活和教育的真实状况,以此为立足点提出可行之策。
一、调查对象与调查的基本经过
临洮县属于甘肃省定西市,是定西市所属发展最快、劳 务输出最大的地区,因此相较于定西市其他地区农村留守儿 童问题比较突出。根据《甘肃发展年鉴》的数据,2012年临 洮县输出城乡剩余劳动力11万人次
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