课堂上的意外可能获得意想不到的收获.DOCVIP

课堂上的意外可能获得意想不到的收获 教学是一项复杂的活动，它需要教师课前的周密策划，也就是通常所说的预设。教学预设是教师发挥组织、引领作用的重要保证。没有预设就没有教学，但过分强调预设和教案又必然使课堂教学变得机械化和程序化，所以一旦遇到课堂生成与预设不一致的情况时，教师应当能够随机应变，使课堂教学能够有条不紊的继续进行下去。 一次我给孩子们上形状认知课程，为了更好的让孩子们掌握和认知立体形状，我事先准备了很多立体形状不一的积木体，长方体、正方体、圆柱体、圆锥体、椭球体、锥体等等，而且为了更好的让孩子们认知这些立体结构之间的关系我边讲边搭建，即让孩子们除了认知立体结构而且认知它们之间的关系，即