让学生在课本和考试的夹缝中前行.DOCVIP

让学生在课本和考试的夹缝中前行 常常听到学生反映：“课听得懂，就是题不会解”。这种现象无疑会影响教学质量和学生的成绩，同样会影响学校的发展。为了探索解决问题的办法，结合我校实际和学生特点，使学生在初中阶段学好基本技能，进一步培养学生的思维能力、运算能力、空间想象能力、解决实际问题的能力和创新意识，为了解学生的真实情况，能听到学生的心声，从而探讨初中教学的新路子，以便在今后的教学中，从学生的角度出发，采取相应的策略，改进教学方法，提高教学效果。我对我校学生反映的“能听懂课，不会解题”的原因开始进行调查，并根据实际情况拟定了“能听懂课，不会解题”原因的调查问卷，发放问卷300份，（占全学部人数的6