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- 2019-07-04 发布于天津
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解决问题的策略替换教学设计林伟教学内容课程标准实验教科书苏教版六年级上册教材第页例练一练以及相关练习教学目标初步学会用替换的策略理解题意分析数量关系并能根据问题的特点确定解题步骤有效地解决问题同时体会画图列表等策略在解决问题过程中的价值在对解决实际问题过程的不断反思中感受替换策略对于解决特定问题的价值进一步发展分析综合和简单推理能力进一步积累解决问题的经验增强解决问题的策略意识获得解决问题的成功经验提高学好数学的信心教学重点使学生掌握用替换的策略解决一些简单问题的方法教学难点使学生能感受到替换策
《解决问题的策略——替换》教学设计
????????????????????????林伟
【教学内容】
课程标准实验教科书苏教版六年级上册教材第68页例1、“练一练”以及相关练习。
【教学目标】
1、初步学会用“替换”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定解题步骤，有效地解决问题，同时体会画图、列表等策略在解决问题过程中的价值。
2、在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“替换”策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力。
3、进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。
【教学重点】使学生掌握用“替换”的策
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