2019年福建省职业院校技能大赛复杂部件数控多轴联动加工技术赛.doc

2019年福建省职业院校技能大赛 “复杂部件数控多轴联动加工技术”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：G-21 赛项名称：复杂部件数控多轴联动加工技术 赛项组别：高职组 竞赛形式：团体赛 赛项专业大类：装备制造大类 二、竞赛目的 通过比赛，引领和促进高职院校数控技术及相关专业专业建设与课程改革；推进校企合作，协同产业发展，深化产教融合，提高服务社会能力；展示高职院校数控技术及相关专业的教学改革成果以及师生的精神面貌；检验和考核学生的质量、效率、成本、安全、环保意识及教学成效，考查学生的工匠精神、团队协作、计划组织的综合职业能力；提升高职院校培养适应企业需求的高素质技术技能型人才的水平。 三、竞赛内容 参赛选手在赛场连续3个小时完成实际操作，比赛内容有： 1．数字化工艺设计 根据比赛任务书中加工与装配的要求，利用现场提供的CAPP软件，用指定的模板进行数字化工艺编制，包括规划加工生产工序、刀具的配置、切削条件、加工效率等内容，打印文件并提交。考核选手生产工艺设计能力。 2．复杂部件造型与数控编程 根据任务书中指定图纸的型面特点和曲面造型的需要，利用现场提供的CAD/CAM软件等，建立零件的几何模型，进行复杂部件的造型与自动编程，根据不同的数控系统产生数控程序，利用数控加工仿真软件实施加工过程仿真、加工代码检查与干涉检查。考核选手复杂部件造型与数控编程等核心技能。 3．辅助零件数控编程与加工 根据任务书中辅助零件图纸的技术要求，利用现场提供的零件毛坯、数控刀具、四轴联动加工中心等，按照自行设计的工艺，用数控编程和铣、钻、镗削等方式完成零件的加工。考核选手数控编程与加工操作综合技能。 4．数控多轴联动加工 根据任务书的技术要求，传输数控加工程序并进行校验运行。利用现场提供的零件毛坯、数控刀具、四轴联动加工中心等，按照自行设计的工艺，完成部件的多轴联动加工。考核选手多轴联动机床运用等核心技能。 5．零、部件装配与调试 根据装配图，利用现场设备条件，按照自行设计的工艺完成部件与相关辅助零件的装配及调试。考核选手装配与调试能力。 6．职业素养与操作安全 考核比赛过程选手的工匠精神、职业操守与操作安全。 竞赛日程安排： 日期 时间 内容 第一天 8:00~12:00 各参赛队、裁判报到 16:00～17:30 召开领队会、抽场次签 选手熟悉赛场 第二天 07:00 第一场选手检录、等待进入赛场 07:30～10:30 技能竞赛（第一场） 10:30 第二场选手检录、等待进入赛场 11:00～14:00 操作技能竞赛（第二场） 14:00 第三场选手检录、等待进入赛场 14:30～17:30 技能竞赛（第三场） 第三天 8:00～16:30 工件检测 17：00 成绩上报 四、竞赛方式 （一）竞赛以团体赛方式进行。每个参赛队2名选手 （二）竞赛队伍组成：由各学校为单位组队参赛，同一学校相同项目报名参赛队不超过1支，不得跨校组队；指导教师须为本校专兼职教师，每队限报2名指导教师。 五、竞赛试题 本赛项采取公开样题方式比赛，样题于开赛前在大赛官网上发布，包括比赛任务书和图样，以便参赛队熟悉题型、结构、比赛步骤、评分标准等公开部分内容。涉及程序编制等具体内容属于非公开部分，不予发布。 六、竞赛规则 （一）报名资格及参赛队伍要求 1．参赛选手须为普通高等职业院校全日制在籍学生，本科院校中的高职类全日制在籍学生可报名参加比赛，五年制高职四、五年级学生可报名参加比赛。参赛选手年龄须不超过25周岁（当年），年龄计算的截止时间以2018年的5月1日为准。 2．组队要求：每个学校限报1支代表队，参赛选手为同一学校，不允许跨校组队。 3．人员变更：参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中，参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由参赛校于本赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核，经大赛组委会办公室核实后予以更换，竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，否则视为自动放弃竞赛。 4．参赛校负责本校参赛学生的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。 （二）熟悉场地 1．组委会安排统一时间，各参赛队统一有序地熟悉场地，熟悉场地时限定在观摩区域活动，不允许进入比赛区域。 2．熟悉场地时不允许发表没有根据以及有损大赛整体形象的言论。 3．熟悉场地时要严格遵守大赛各种制度，严禁拥挤，喧哗，以免发生意外事故。 （三）参赛要求 1．竞赛用设备平台由组委统一提供，各参赛队根据竞赛要求选择使用现场提供的设备、器材，可使用规定自带的工、量具和书写用品。 2．所有人员在赛场内不得有影响其他选手完成工作任务的行为，参赛选手不允许窜岗窜位，要使用文明用语，不得以言语及人身攻击裁判和赛场工作人员。 3．参赛选手在比赛开始时间30