临床护理教学管理的实践及探讨.docVIP

临床护理教学管理的实践及探讨 伊宁市第四师医院新疆伊宁835000 【摘要】为保证临床带教效果和教学质量，根据实习护生的学历层次，制定带 教管理规定，院科两级加强沟通，实行动态管理，落实培训计划。通过探讨临床 护理带教管理方法，规范临床护理教学活动，为医院实施临床护理教学的规范化 管理和培养合格的护理人才提供保证。 【关键词】临床护理教学；管理；实践及探讨 护理学是一门实践性科学，护理教育很大程度上体现在护理临床教 育过程中。临床教育是向护生提供必要的理论知识和临床实践经验的一个平台, 是护生成功转变为职业护士的必经之路［1］。临床教学是帮助学生通过临床实践 把所学的理论知识转变为专业技能的重要方式，更是指导学生通过专业实习接触 社会、服务患者、培养服务意识、建立服务思想的重要过程［2］。 护生经历学校的专业理论学习，进入临床实习，将理论与实践相结合, 作为医院如何保证临床教学效果、提高教学质量，培养合格的护理人才，是每个 作为实习基地的医院都在关注的内容。现将我院在临床护理教学中的管理方法及 体会报告如下： 1资料与方法 1.1 一般资料 2009年以来，实习护生人数逐年增加，主要涉及8家大中专院校，接 受疆外的护生以大专及以上学历为主，疆内以中专为主，大专及以上学历人数较 少。2012年以来，共接受415名实习护生，其中中专344人，占82.9%,大专及 以上学历71人，占1