G-057农林牧渔大类鸡新城疫抗体水平测定-2013-2015年全.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 2 2013-2015年全国职业院校技能大赛 比赛项目方案申报书 类别（国赛已有项目） 申报赛项名称： 鸡新城疫抗体水平测定 申报单位：全国农业职业教育教学指导委员会 拟举办年份： 2014年 方案申报负责人： 邢 军 徐建义 杨宝进 电话： 0511 手机： 邮件： 810408272@QQ.com 通讯地址：北京朝阳区农展南里11号 邮政编码： 100125 申报时间： 2013年8月 《鸡新城疫抗体水平测定》比赛项目申报书 1.赛项名称：鸡新城疫抗体水平测定 2.赛项组别: 高职组 3.所属产业类型：农业 4.在现行高职专业目录中的分类：农林牧渔类 5.设计团队构成（包括行业、企业、职业院校的成员比例，成员姓名、单位、年龄、职称、职务、工作任务、联系方式等） 组织江苏农林职业技术学院畜牧兽医系教师，省、市动物疫病控制中心专家和企业专业技术骨干成立竞赛项目设计团队，职业院校、行业与企业成员比例为6:3:3。通过团队分工协作设计出既适合专业发展现状需求又体现高职畜牧兽医专业教学水平的项目。竞赛项目设计团队成员及相关信息如表1。 表1 项目设计团队成员及相关信息表 姓名 单位 职称 职务 工作任务 邢军 江苏农林职业技术学院 副教授 系主任 项目设计 徐建义 山东畜牧兽医职业学院 教授 副书记 项目设计 杨宝进 郑州牧业工程高等专科学校 教授 副校长 项目设计 徐孝宙 江苏农林职业技术学院 副教授 教研室主任 实施 刘海侠 江苏农林职业技术学院 讲师 教师 实施 陈昌海 江苏省农委动物疫病 控制中心 研究员 省农委首席兽医师 指导 姚火春 南京农业大学 教授 实验中心主任 指导 靳红 农业部 教授 副处长 指导 韦习会 常州立华集团 副教授 技术总监 指导 6.赛项目的 以专业技能为核心，通过竞赛的方式有效促进学校与企业之间的合作交流，推动高职畜牧兽医专业教学改革和校企合作，提高畜牧兽医专业的人才培养质量，促进畜牧兽医职业教育与产业的发展。 7.赛项意义与设计原则 （1）赛项意义 ①促进实用性专业技术与技能的教学，提升专业教学水平和人才培养质量 比赛项目从行业需求和企业人才需求出发，按临床实际应用广泛的技能组织比赛。该项目比赛专业技术方面重点考察内容是鸡的采血、红细胞悬液的制备、血液凝集试验、血液凝集抑制试验等。通过竞赛全面提升高职畜牧兽医专业教师教学水平和人才培养质量。 ②展现高职畜牧兽医教育水平，促进学生就业 通过大赛展现参赛队员的技能和实践动手能力，提高高职畜牧兽医专业教育的知名度，让用人企业能充会发现高职畜牧兽医专业人才能会技术、能吃苦等优点，逐步确立高职畜牧兽医专业毕业生的就业空间和地位。此外，竞赛完全模拟实际工作场景，能够培养学生在竞赛情境中实战，提高学生专业素质和综合素质的能力，从而促进学生的就业竞争能力和就业质量。 ③深化校企合作，推广校企紧密结合的人才培养模式 通过竞赛，推广学校为主体，学校和企业紧密联合的人才培养模式。主要体现在学校与企业共同制定培养方案，企业参与入学教育和就业指导、企业教育和文化教育贯穿日常教学等。 （2）赛项设计原则 公平原则。赛项组织与筹备的各环节均要公平、公正，通过公布技术文件、比赛样题，合理设计竞赛规则、程序、标准，公开执行过程，严格命题、裁判回避制度等措施，保证比赛公平。 开放原则。赛项设计源于职业岗位具体要求、又能够展现通用性技术与选手能力；比赛过程在公平和不干扰比赛选手的前提下向社会开放。 教学为本原则。按照教学资源开发的要求对赛项设计、实施的过程及结果进行及时收集、整理，使赛项能够作为教学项目和案例纳入专业课程体系和教学计划，推动专业教学改革。 勤俭与安全原则。赛项运行体现勤俭节约，适度适当，把安全工作放在重要位置。 8.特色与创新点 ①竞赛内容与临床实际应用相结合 竞赛项目设计为高职畜牧兽医专业毕业生就业岗位重要工作技能。项目来自临床实际工作项目，选手操作要求与临床实际操作规范一致。项目充分体现工学结合人才培养的特点。 ②推动校企合作，促进共享资源 组织学校、行业与企业技术骨干设计竞赛项目，通过竞赛积极推进学校与企业的合作，共享企业的优势资源，实现院校与企业的互利共赢。 9.比赛的内容与规则 （1）比赛内容 以国家职业标准高级《动物疫病防治员》规定的知识和技能要求为基础，依据《新城疫诊断技术》（GB/T16550—2008）标准及技能型人才培养要求，确定比赛内容为新