初中英语人教版八年级上册Unit3.docVIP

备课人 韩继红 审批人 授课人 学 科 英语 年 级 八年级 课 型 新授 课 题 Unit 3 I’m more outgoing than my sister. 课 时 1 流程 具 体 内 容 学 法 指 导 知 识 链 接 学 习 目 标 【学习目标】 1．?能听说读写重点单词和词组： 2．句型：1.I’m more outgoing than my sister. 我比我的妹妹更外向。 2.—Is Tom smarter than Sam? 汤姆比萨姆更聪明吗？ —No, he isn’t. Sam is smarter than Tom. 不，不是。萨姆比汤姆更聪明。 3.The most important thing is to learn something now and have fun.最重要的事情是学习一些新的东西并且过得快乐。 3. 学会形容词、副词比较级的构成及用法 【重点】【难点】 形容词、副词比较级的构成及用法 检 测 【达标检测】一、翻译以下短语： 1．玩的愉快 2.歌唱比赛 3. 和…一样 自 学 展 示 §自主学习方案 学生自学新单词(教材P17-P18的单词)，看谁记得又快又准。(2分钟) 【新词自查】 根据句意及汉语提示完成句子。 1.Which one is better(更好), the white one or the black one? 2.—Did you take part in the English spoken competition (比赛)? —Yes. I won the first hat. 3.—Can you say it again? I didn’t hear clearly(清晰地). —Yes, I said what you did. 4.—Don’t talk loudly(大声地) in the library. —Sorry. I won’t. 5.Tom is more outgoing (外向的)than Tim. §课堂导学方案 Step 1 情景导入 参考案例 Teacher:How are you,everyone？ Students:We are fine,and you? Teacher:I’m fine,too.How old are you? Student A:I am 15 years old. Student B: ①I am 14 years old. ②I am 13 years old. … Teacher: You are younger than me. Today we will learn how to compare people. Now let’s begin our class. Teacher: Student A is older than student B. 然后让学生跟读句子。(4分钟) Step 2 完成教材1a~1c的任务 【操作案例】 1.要求学生翻开课本P17，完成1a的任务，并且邀请2-3名同学给出自己的答案，然后全班一起讨论。(1分钟) 2.检查答案，先要求全班一起给出答案并检查讨论。然后要求3-4名同学就“Can you compare the people in the picture?”给出自己的答案，并把收集的答案列举在黑板上。(3分钟) 参考案例 Teacher: Can you compare the people in the picture? Students:__________________________ ①Tom has shorter hair than Sam. ②Tina is more outgoing than Tara. ③Paul is shorter than Tom. … 3.要求学生听第一遍录音，并完成课本上1b的听力任务。(1分钟) 4.要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。(2分钟) 5.根据教材1c的对话形式，要求学生利用1a，1b的材料，分角色进行对话练习。并邀请2-3对同学当堂进行演示。(3分钟) 6.小结训练。要求学生在规定的时间内完成一个小练习，并请若干学生给出自己的答案。有错误的话，教师及时纠正。(2分钟) 用括号内所给单词的适当形式填空。 1.My pen is better(good) than yours. 2.Dave looks a little taller(tall) than before. 3.This piece of paper feels much thinner(thin