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Unit5 Do you want to watch a game show ?
Section B 教学设计
枣强县大营镇中学 贺冬
一. 教材分析
本课的教学内容是人教版八年级上册第五单元“Do you want to watch a game show” section B。Section B 是Section A 的进一步拓展,在复习运用Section A 句型基础上导引出Section B 部分。Section A 部分学习了(1)如何表达不同类型的电视节目,要会用 love, like, don’t mind ,don’t like ,can’t stand 来谈论对不同类型电视节目和电影的看法和喜好,会用句型What do you think of … 来询问别人对节目的看法。(2)会用不定式短语、句型、制定计划、安排,初步感知不定式的使用,复习第一单元学过的want to do… ,like to do… ,try to do…,学习本单元的plan to do… ,expect to do…. (3) 使用自己的真实信息,尝试用所学句型 What do you want to watch… ? I plan to watch… .表达真实想法,从模仿语言过渡到运用语言。Section B 要在此基础上,重点学习和运用恰当的形容词,进一步表述出对不同类型电视节目的评价,来说明自己的喜好,以及原因,在2b 中涉及一些美国文化,包括Disney cartoons,还涉及一些长句以及语义的深层表述,需要学生具备一定的文化知识,在使用本单元目标语言的基础上,还需要一些语言储备,在介绍电影情节,演员等信息时,需要教师给予更多的语言帮助。
二.学情分析
1. 学生在Section A学习了不同类型的电视节目,前面单元学习了want to do ,plan to do,,所以能灵活运用what do you want to watch ? I plan to watch .等句型。
2. 本部分重点放在用形容词表述不同类型电视节目上,对基础较差学生来说,1b形容词太多,难读,难记,易混,农村孩子发音不准确,很难正确读记单词educational , meaningless ,enjoyable ,relaxing ,所以重点放在对这些单词的掌握上。
3. 2b 涉及一些美国文化和美国卡通片知识,这对农村孩子是一个弱项,这是他们不熟悉的地方,需要老师介绍一些信息并给以更多帮助。
三.教学目标
1 .知识目标:
(1)听说读写单词 educational , serious , wonderful , meaningless , enjoyable , come out be ready to do sth
(2).灵活运用句型 I want to watch talk shows because they’re enjoyable. I’d like to watch action movies because they’re exciting.
(3) with 用法,年代的表达方法。
2. 能力目标:
学习本部分知识后,能用所学语言,使用个人信息,流利用英语表达对不同类型电视节目的喜好,同学之间可互相交流各自的看法。
3. 情感目标:
培养学生大胆说英语的能力,而不是只会读写。结合本节课的内容,学生自由交谈,在交谈中体会到学习英语的乐趣,提高学习英语的兴趣,增强学习英语的信心。
四.教学重点
1.听说读写单词 educational , serious , relaxing , meaningless , enjoyable , exciting
2.介绍美国文化的一个象征,迪斯尼动画片,及代表人物Mickey mouse,Mickey mouse身上所体现的不屈不挠克服困难的精神。
五.教学难点
1. 个别单词发音,引导学生正确发音,纠正错误发音。
2. 对美国文化的介绍,卡通人物Mickey mouse 的讲解.
3. who has a pairs of ears more famous than Mickey’s
People went to the cinema to see the little man win .
The man behind Mickey was Walt Disney.
六.教学方法
情景交际教学法、多媒体教学法,小组合作教学法、任务型教学法。
七.教学用具
听力录音,多媒体课件。
八.教学过程
step 1 复习—导入
1.让学生说出看过的电视节目的类型。
2.展示多媒体课件,出现不同类型的电视节目,请几名学生说出这些节目的
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