《羚羊木雕》教案【2】.doc

备课大师网：免费备课第一站！ / / 《羚羊木雕》教案2 教学目标 知识与能力： （1）提高朗读能力，正确清楚地朗读课文。 （2）培养阅读理解、辨别是非的能力。 （3）学会从文中的语句分析人物形象。 （4）了解描写、插叙等写作知识。 过程和方法： （1）通过自主合作探究的学习方式深入理解文章内容。 （2）通过分角色朗读课文、表演课本剧，体会课文的思想感情。 情感与价值观： （1）体会文中所赞美的小朋友之间真诚无私的友情，领悟并倡扬文中所表现的纯洁真诚的人情美。 （2）透过家庭矛盾冲突的生活表象，联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示。 教学难重点 分析人物形象及人物个性化语言，把握人物性格特征。分角色朗读。 深刻领会文中蕴涵的待人处世的道理，尊重他人的情感和人格，能以坦诚的心理与父母沟通。 课时安排 两课时 教学过程 第一课时 一、预习课文： 1.学生课前诵读课文，借助工具书为生字新词注音释义。 (1)读准下面加点字的字音： 变得（dｅ）十分严厉 逮捕dài 寒颤zhàn 你还得（děi）站两个钟头 逮着玩dǎi 颤抖chàn 怦怦pēng 脸颊jiá 抹mǒ 树杈chà