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- 2019-04-13 发布于山东
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崇 德 博 学 求 实 创 新 博兴一中 张小平 说题—2014年高考理科综合测试(新课标I卷第22题) (2014新课标理综)22.(6分)?某同学利用图(a)所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图,如图(b)所示,实验中小车(含发射器)的质量为200g,实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮,小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到。回答下列问题:? (1)根据该同学的结果,小车的加速度与钩码的质量成?????????????????(填“线性”或“非线性”)关系。?(2) 由图(b)可知,a-m图线不经过原点,可能的原因是??????????????。?(3)若利用本实验装置来验下“在小车质量不变的情况下,小车的加速度与作用力成正比”的结论,并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力,则实验中应采取的改进措施是??????????????,钩码的质量应满足的条件是??????????????。 考点:利用小车的运动探究加速度与质量和作用力的关系 考查实验设计与创新 考查通过图像获取信息能力。 考查考生对实验数据的处理能力 考查实验操作误差的分析能力 考查实验原理 (1)根据该同学的结果,小车的加速度与钩码的质量成?????????????????(填“线性”或“非线性”)关系。 【解析】(1)根
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