临床护理实习生人文关怀行为的实践研究.docVIP

临床护理实习生人文关怀行为的实践研究 兽剑萍李娟张洁 (上海中医药大学附属市中医医院上海200071) 【摘要】目的：探讨临床护理实习生实施人文关怀行为后的影响。方法： 将在2013在我院临床实习的护生56名为干预对象。通过分层教育模式、社会实 践模式等实施在干预前(实习第1周)、干预后(实习结束前1月)进行前后自 生对照比较。结果：干预后护生在保障需要和安全、专业知识与技能、尊重、关 爱的持续性方面均优于干预前(Plt;0.001)。结论：临床实习阶段加强对护生的人 文关怀培育是切实有成效的。 【关键词】实习生；护理；人文关怀行为 【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1003-5028 ( 2015) 7-0164-01 在全球发展势态下，无论是在人才竞争，世界经济发展特点还是现代高新技 术发展特征都在呼唤人文教育与科学教育的融合。医院是培养护理人才的发源地， 临床实习阶段是培养护生人文素质、职业道德，塑造护生职业形象的最佳时期。 临床教学也是医护人员的重要职责，这种自觉的、诚恳的、经常性的引导、传授、 帮助的效果,是其他形式都无法比拟的。护生是将来护理队伍的主要组成者，护 牛.护理关怀行为将直接影响将来的理实践。木研宄调查目前实习护生护理关怀行 为实施状况，以探讨适合的教学方法。 1对象与方法 1.1入选标准：正在实习的全日制护理专业木科或大专学生；无精神及心