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南京医科大学基层团支部“生命力工程”
申报活动项目
南京医科大学
外国语学院英语2班团支部
活 动 项 目 名称 :__________“传递希望之光”________
辅导员:_____________刘璐_______________________
班长: _____________苏倩倩________________________
团支书: _____________张海娟_____________________
所 在 学 院 班 级: 南京医科大学外国语学院10级2班
2012 年
一、信息表
活动项目名称
“传递希望之光”
负责人姓名
张海娟
性别
女
民族
汉
出生日期
1991年
基层团支部
2010级英语2班
指导老师
刘璐
所在学院
外国语学院
联系电话主
要
参
加
者
姓 名
性别
出生年月
所 在 单 位
备注
苏倩倩
女
1991年3月
2010级英语2班
班长
张海娟
女
1991年9月
2010级英语2班
团支书
徐陈成
女
1991年10月
2010级英语2班
徐红佩
女
1990年9月
2010级英语2班
生活委
李华敏
女
1992年2月
2010级英语2班
文娱委
周丽娟
女
1990年1月
2010级英语2班
青协部长
杨旭
女
1992年2月
2010级英语2班
组织委
刘璐
女
1991年3月
2010级英语2班
本班所有同学参加或协助活动开展
活动实施目的:对于此次活动的策划,我们出于以下目的,并希望能通过大家共同的努力取得收获。
首先,作为农民工子弟学校,本身就缺乏社会的关注,我们希望通过此次切实的活动,为那些农民工子弟的孩子们,带来我们问候,关爱和力所能及的帮助;
其次,我们希望将此次英语支教活动的影响扩展到南京的各所农民工子弟学校,传递南医大爱心帮助的良好传统;
再者,现在英语越来越普及,对于农民工子弟学校来讲,对于英语的重视程度可能还不够,所以我们希望通过我们的英语支教,来激发孩子们对英语学习的兴趣,提高学校,及家长的对英语的重视程度;
除此之外,我们希望通过此次活动,教导孩子树立正确的社会观,知恩,感恩,报恩,珍惜生活,热爱生活;
最后,希望此次英语支教活动,可以号召全校,全南京,甚至社会,和我们一起,关注农民工子弟学校孩子们的学习和生活。
活动实施具体内容:作为英语支教活动,我们会以英语教学为主,当然鉴于我们是南京医科大学,所以会涉及一些医学常识的普及等。我们会在选取南京一所农民工子弟学校,地址在红山动物园附近,在该学校随机抽取2个班级,实施该项活动,取得预期效果后长期坚持,一月一次,班级尽量不重复。具体活动内容行程如下:
1)帮英语科目任课老师代课,批改作业,考试监考等日常学习活动;
2)实施“一对二或三”的英语科目的单独辅导;
3)带孩子们玩游戏,在游戏娱乐的同时设计独特可行的英语教学,例如教授简单的英文歌曲,有趣的背单词游戏等;对表现优异的孩子们给予一些小奖品的鼓励。
4)帮助同学们购买文具等作为慰问;
5)和学校校长,老师,孩子们等聊聊天,具体了解一下,农民工子弟学校的孩子们的学习生活情况,已达到“对症下药“的目的;
6)询问在校老师,学生的家庭或学习情况,如有特别需要帮助的孩子,我们不仅会在学习上给予特别辅导,并将依据情况,在生活上给予特别帮助;
7)作为医学院校,我们也将适当根据自己所学的医学知识,给予孩子们简单的医学常识的普及,会以讲座的形式进行;
8)最后,通过我们的了解,孩子们大都比较喜欢拍照留念,但却苦恼于拿不到照片,所以我们将会与孩子们拍照留念,并制作照片墙,一则给孩子们留念,二则进行宣传,倡导所有人来关注这些可爱的农民工子弟的孩子们。
宣传方式:
张贴海报,由我院宣传部配合宣传,
在学校一餐等人流量大的地方分发资料,鼓励大家更多了解我们的“传递希望之光的” 活动项目,鼓励大家积极参与。
由我班代表组织开展讲座活动,进一步介绍该活动的意义及进行方式。
活动预期效果:通过此次活动,我们希望能通过努力达到以下预期效果:
1)通过此次我班英语支教活动,号召起南京医科大学全校范围的参与,甚至其他学校广泛参与;
2)希望此次活动提高农民工子弟学校,及家长对孩子们英语学习的重要性的认识;
3)大大提高了孩子们对英语学习的兴趣并充分感受英语学习的乐趣;
4)孩子们更加期待我们的到来,期待更多此类支教活动的实施,对我们,和社会上所以帮助他们的人,团体,心存感恩,并努力学习,回报社会;
5)普及简单医学知识,提高孩子们的自
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