公共体育课程改革探索.docxVIP

　　民俗体育文化在高校公共体育课程传承有非常重要的现实意义。 　　本研究阐述了我国民俗体育文化融入高校公共体育课程的必要性，在分析了制约民俗体育文化在高校体育课传承的因素的基础上，提出民俗体育文化融入高校公共体育课程的对策。 　　民俗体育；文化；高校；公共体育；改革我国的民俗体育是中国特有的具有代表性的民俗文化。 　　民俗体育无论是在人们的日常生活当中，还是传统节日当中，都得到了淋漓尽致的发挥。 　　党的十九大报告明确提出坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣发展。 　　民俗体育文化是社会发展中的遗留的珍贵文化保护资源。 　　随着社会的快速发展，民俗文化也出现了崭新的面貌。 　　在民俗体育文化传承视野下探讨大学体育课程的改革有非常重要的现实意义。 　　1民俗体育文化融入高校公共体育课程的必要性中国是一个具有悠久历史文化的大国，从炎黄子孙、孔孟之家等历史文化到各种传统体育运动如蹴鞠、马球等都具有重要的历史地位。 　　我国的民俗体育文化历史悠久，各类资源多姿多彩，大多以传统节目为主，比如舞狮、喷火、拳击、武术等表演型艺术类节目。 　　各类体育运动也都具有它所代表的区域性民俗文化特点，也都传扬了中华民族强身健体的优良传统。 　　例如潮汕的英歌舞，作为国家级非物质文化遗产，融会了戏剧、舞蹈、武术等成分，具有很强的健身价值。 　　但很多地方并没有好好珍惜把我当地的特有民俗