高考语文一轮复习名师公开课市级获奖课件：第6章第1节 修辞手法（人教版）.pptVIP

【考题4】(2012年天津卷)请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。 作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，____________________，________________________。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。 【解析】本题通过仿写来考查修辞。要注意人物与诗文、事件等对应，不能张冠李戴；同时“古卷残页为车票”表明只能够选取古代的人物，这个实际上是命题的隐性要求。 【答案】与苏东坡畅游赤壁　与柳永共看三秋桂子 【考题5】(2009年海南、宁夏卷)仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。 这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】例句是“……的……，是……的，……的，把……”的句式，修辞手法上采用了比喻、拟人和夸张。 【答案】①这蓦然绽放的礼花，开得瑰丽神