北语语言学概论讲义概论第6章文字.ppt

第六章 文字和书面语 第一节 文字和语言 ? 一 文字的性质、特征及作用 1、性质 文字是标记语言的 书写符号系统。 英语 — 字母：abcdefghijklmn… 日语 — 假名：あいうえおかきくけこ 汉字： 汉语 — 汉字 2、特征 （1）文字是记录语言的书写符号； （2）文字符号是成系统的； （3）文字是有形的书写系统； （4）文字的书写是有规则的。 3、作用 （1）文字是人类交际的重要辅助工具，是 人类进入文明社会的重要标志之一，在人类文 化文明的传播中发挥着重要作用； （2）文字使人们的交际跨越了时间和空间 的限制，使语言交际更加完善； （3）文字促进了人类思维的发展。 二 文字与语言 1、文字与语言具有共同性并相互作用 （1）都是人类的交际工具； （2）都是成系统的； （3）都没有阶级性； （4）相互作用： ① 语言对文字具有选择性。 ② 文字进一步扩大了语言作为交际工具 的作用，促成书面语（读书人）和口 语的分离。 ③ 文字可以促进语言规范化，促进民族共 同语的形成和发展。 2、文字与语言各自独立，具有相异性 （1）语言是第一性的，文字是第二性的， 有很多语言没有文字。 （2）语言主要作用于人的听觉，文字作用 于人的视觉。 （3）语言受时空限制，文字则超越了时 空限制。 （4）语言的发展速度快，文字则慢。 （5）文字可以进行整个系统的借用、改 造或改革，语言则不能。 第二节 文字的起源、发展和改革 ? 一 文字的起源 1、文字起源的传说 （1）结绳、契刻说 （2）画卦说 （3）图画说 （4）个人造字 2、原始社会记事方法 （1）口耳相传； （2）实物记事； （3）图画记事； ※文字源于记事的图画，有人称记事 的图画叫“图画文字”。 ↗ 图画（艺术） ※图画的发展方向 ↘ 文字 二 文字的发展 1、文字的发展进程 （1）由具体到抽象，由不完备到完备。 （2）创造方法由表意到表音。 2、造字方法的发展 ? 表意 — 意音 — 表音 ↓ ↓ ↓ 表意字 意音字 表音字 （象形字、会意字） （形声字、假借字） ↘ ↙ ↓ 记录语言中的语素或词字。 记录语言中的音节 （音 节文字）或音位（音位 文字）。 3、文字体系的发展过程 记事图画 → 意音文字体系 → 纯表音 文字体系 ※能够完整记录语音的文字体系只有 两种： 意音文字 纯表音文字 三 文字的改进与改革 1、文字为什么要改进与改革？ （1）语言对文字的制约； （2）书写形式与现实发音矛盾。 2、文字的改进与改革 （1）文字的改进 。 （2）文字体系的改革。 3、关于汉字改革 阅读： 1、徐时仪 百年汉语拼音化和汉字改革的 探索和反思，《南阳师范学院 学报》（哲社版），2003年第 2卷第11期。 2、苏培成 中国语文现代化的百年历程， 《北华大学学报》 （社科 版）， 2005年第6期。 3、李宇明 中国现代的语言规划—附论汉 字的未来，《汉语学习》， 2001年第5期。 4、李宇明 信息时代的中国语言问题， 《语言文字